Олимпиадный тренинг

Задача . Учимся строить и читать графики - 8


Задача

Темы:
С момента начала пандемии COVID-19 мы ежедневно видим статистику заболеваемости, графики распространения вируса. Из-за их количества, отличить качественный график от некачественного становится всё сложнее. 
Поэтому мы хотим предложить тебе потренироваться этом навыке прямо сейчас. Ниже приведены примеры двух графиков, описывающих одни и те же показатели. Какой из них наиболее удачный и почему? Почему другой НЕудачный?



А на этих графиках?



time 1000 ms
memory 256 Mb
Правила оформления программ и список ошибок при автоматической проверке задач

Статистика успешных решений по компиляторам
Комментарий учителя