Олимпиадный тренинг

Задача . 2


Задача

Темы:

Род слов — обучаем ИИстандартный вводoutput.txt1 секунда512 мегабайт

Рассмотрим синтетический язык из предыдущей задачи.

Компания, разрабатывающая программу для работы с этим языком, хочет обучить нейросеть распознавать род слов. Вам необходимо создать синтетические данные для обучения этой нейросети.

В этой задаче вам необходимо предоставить на проверку файл с расширением <<.txt>>. Вы можете самостоятельно вручную создать этот файл или написать программу, которая его создаст.

Файл для обучения должен содержать размеченные данные. Выведите 120 строк, из которых 60 задают слова мужского рода, а 60 — женского. В файле должно быть 20 слов женского рода класса 1, по 10 классов 2а и 2b, и 20 слов класса 3. Среди слов классов 2a и 2b должно быть поровну слов для каждой гласной перед <<d>> и <<z>>, соответственно.

Каждая строка должна содержать слово, затем пробел и букву <<m>>, если слово мужского рода, либо <<f>>, если слово женского рода.

Все слова в файле должны быть различны.

Если все условия выполнены, вы получаете 100 баллов.

Если выходной файл не соответствует формату, хотя бы одно слово размечено неверно (указан неверный род <<m/f>>), или он содержит повторяющиеся слова, вы получаете 0 баллов. Рекомедуем сдать задачу A перед решением этой задачи, чтобы научиться корректно определять род слов.

Если выходной файл содержит 60 слов мужского рода и 60 слов женского рода, причем хотя бы по одному слову женского рода каждого класса, вы получаете 70 баллов.

Если выходной файл содержат хотя бы 10 слов каждого рода, и для каждого класса женского рода хотя бы одно слово, вы получаете 40 баллов.

Если выходной файл содержит хотя бы 10 слов каждого рода, вы получаете 20 баллов.

Иначе вы получаете 0 баллов.

В примере приведен пример правильно отформатированного файла, который, однако содержат только три слова, поэтому оценивается в 0 баллов.

 

time 1000 ms
memory 256 Mb
Правила оформления программ и список ошибок при автоматической проверке задач

Статистика успешных решений по компиляторам
Комментарий учителя