Олимпиадный тренинг

Задача . Правило 2. Шесть на шесть


Задача

Темы:
ПРАВИЛО 2 ИЗ 5

Слайд — это не реферат

Текст на слайде — это подсказка зрителю, а не твой полный доклад. Если всё написано — зачем тогда нужен ты?

Есть простое правило — 6×6: не больше 6 пунктов на слайд и не больше 6 слов в пункте. Правило не железное, но помогает не скатываться в полотна текста.

Перечитай вслух каждый пункт. Что можно выкинуть — выкиньте. Оставь только самое важное, подробности проговори устно.

Задание. Перед тобой три макета слайдов на одну тему. Выбери тот, который лучше всего соответствует правилу 6×6.
Школьная библиотекаНаша школьная библиотека располагает более чемпятью тысячами книг различной тематики, включаякак классическую художественную литературу, так исовременную научно-популярную, комиксы, энциклопе-дии и справочные издания, доступные всем учащимсяв любое удобное время после окончания уроков до18:00. Библиотека находится на втором этаже, рядомс учительской. Записаться можно у библиотекаряАнны Сергеевны, принеся с собой дневник и паспортродителя. Каждую неделю проходят встречи клубалюбителей чтения, где ребята обсуждают новинки иделятся впечатлениями от прочитанных книг, а такжерекомендуют друг другу интересные произведения.

а) Выбираю этот вариант

Школьная библиотека5000 книгКлассика · наука · комиксыОткрыто до 18:00

б) Выбираю этот вариант

Школьная библиотекаБиблиотека.

в) Выбираю этот вариант

Ой-ой... это же полотно текста как в реферате. Никто на слайде такое читать не будет — уснут на третьей строчке. Попробуй ещё раз.
Точно! Вся суть за пару секунд: сколько книг, какие, до скольки работает. А подробности (кто библиотекарь, как записаться) расскажешь голосом.
Теперь нажми кнопку «Проверить ответ», чтобы система засчитала задание.
Хмм, это уже в другую крайность. Одного слова «Библиотека» мало — зритель ничего не узнал. Сколько книг? До скольки работает? Попробуй ещё раз.

time 1000 ms
memory 256 Mb
Правила оформления программ и список ошибок при автоматической проверке задач

Статистика успешных решений по компиляторам
Комментарий учителя