Цикл for

202 задачи
Число у задачи — рейтинг сложности, слово рядом — насколько она трудна по сравнению с другими задачами такого же типа. Шкалы задач с ответом и задач с кодом между собой не сравниваются. Рядом — счётчики попыток: успешные, неуспешные.
Напишите программу, которая:
  1. Принимает от пользователя (с клавиатуры) целое число и сохраняет его в переменной num.
  2. Выводит все положительные целые числа от 1 до num (num включительно). Каждое число необходимо вывести на отдельной строке.
✓ 555✗ 1 768200лёгкаяВойти и решать
Вася хочет узнать, какую оценку он получит в четверти по информатике. Учитель придерживается следующей системы: вычисляется среднее арифметическое всех оценок в журнале, и ставится ближайшая целая оценка, не превосходящая среднего арифметического.

При этом если у школьника есть двойка, а следующая за ней оценка – не двойка, то двойка считается закрытой, и при вычислении среднего арифметического не учитывается.

Входные данные
Вводится десять натуральных чисел от 2 до 5 через пробел – оценки Васи.

Выходные данные
Выведите натуральное число (от 2 до 5) – его четвертную оценку.
Excel#55368
Если в Microsoft Excel выделить две соседние клетки с числами, а потом “потянуть” за правый нижний уголок мышью, то следующие клетки заполнятся числами, образуя арифметическую прогрессию.

Входные данные
Вводятся сначала два натуральных числа, по модулю не превышающие 100 – числа в первых двух клетках, а затем число N (натуральное, 2 ≤ N ≤ 100) – общее количество чисел в арифметической прогрессии (включая два первых числа). Числа вводятся через пробел. 

Выходные данные
Выведите N членов арифметической прогрессии, разделяя их пробелом.
✓ 85✗ 186300лёгкаяВойти и решать
Требуется сравнить два 100-значных числа.

Входные данные
На вход программы поступают два 100-значных натуральных числа A и B. Каждое число вводится на отдельной строке.

Выходные данные
Если A>B, то выведите “>” (один символ без кавычек).
Если A<B, то выдайте “<”.
Если A=B, выдайте “=”.
Комментарий
В примерах числа 111…1 и 222…2 состоят из 100 знаков.
Нули#53755
Входные данные
Вводится число N, а затем N чисел.

Выходные данные
Подсчитайте и выведите, сколько среди данных N чисел нулей.
✓ 72✗ 106300лёгкаяВойти и решать
Вычислите сумму данных N натуральных чисел.

Входные данные
Вводится число N, а затем N чисел, сумму которых необходимо вычислить.

Выходные данные
Выведите единственное число - сумму введенных чисел.
✓ 20✗ 4100лёгкаяВойти и решать
Вычислите сумму данных 100 натуральных чисел.

Входные данные
Вводятся 100 чисел, сумму которых необходимо посчитать.

Выходные данные
Программа должна вывести единственное число - полученную сумму.

 
✓ 42✗ 36400лёгкаяВойти и решать
Входные данные
Вводятся целые числа a и b. Гарантируется, что a не превосходит b.

Выходные данные
Выведите все числа на отрезке от a до b, являющиеся полными квадратами. Если таких чисел нет, то ничего выводить не нужно.
Входные данные
Вводятся 4 числа: a, b, c и d. 

Выходные данные
Выведите все числа на отрезке от a до b, дающие остаток c при делении на d. Если таких чисел не существует, то ничего выводить не нужно.
По данному числу n вычислите сумму 4(1-1/3+1/5-1/7+...+(-1)n/(2n+1)).

Входные данные
Вводится одно число n, не превосходящее 100000.

Выходные данные
Необходимо вывести  значение выражения.
✓ 12✗ 18700средняяВойти и решать
По данному числу n вычислите сумму 1+1/22+1/32+...+1/n2.

Входные данные
Вводится одно число n, не превосходящее 100000.

Выходные данные
Необходимо вывести  значение суммы.
✓ 18✗ 8500лёгкаяВойти и решать

Коля любит рисовать картинки из звездочек. Сегодня он решил вывести \(n\) строк, \(k\)-я из которых должна содержать \(k^2\) звездочек.

Но потом Коля понял, что выводить слишком много звездочек плохо. Поэтому он решил, что если в очередной строке надо вывести больше \(100\) звездочек, то он выведет в этой строке только \(100\) звездочек, а затем выведет три точки.

Помогите Коле реализовать его план.

Формат входных данных
На вход подается одно целое число \(n\) (\(1 \le n \le 100\)).

Формат выходных данных
Выведите \(n\) строк в соответствии с планом Коли. Не выводите пробелы.

 

Дано натуральное число N. Выведите слово YES, если число N является точной степенью двойки, или слово NO в противном случае.

Операцией возведения в степень пользоваться нельзя!
 

Входные данные

Вводится натуральное число N (N < 109).

Выходные данные

Выведите ответ на задачу.

 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 1 YES
2 4 YES
3 5 NO
 
Юный волшебник Айвен отрабатывает различные заклинания. Сегодня он тренируется с математическими заклинаниями. Для этого он использует целое число n, которое записано в его тетрадке. Каждый раз, когда Айвен применяет заклинание, число в тетрадке превращается в новое по следующим правилам:
  • если последняя цифра числа не равна нулю, то число делится на данную последнюю цифру и, при этом, у результата отбрасывается дробная часть;
  • если последняя цифра числа равна нулю, то у числа исчезает последняя цифра.
Какое число будет записано у Айвена в тетрадке после применения заклинания k раз?


Входные данные
Первая строка входных данных содержит два целых числа n и k (2 <= n <= 109, 1 <= k <= 50) - число, которое Айвен изначально записал в тетрадке и количество применений заклинания.

Выходные данные
Необходимо вывести одно число - ответ на задачу.
 
 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 512 4 21
2 10000 5  1
✓ 134✗ 215500лёгкаяВойти и решать
Магистр Максимус забрел в волшебный лес, в котором растут волшебные кристаллы. Каждый кристалл имеет свою магическую силу. Магистр Максимус обладает магическими особенностями определять волшебную силу кристалла по одному его виду. Максимус решил собрать в лесу все кристаллы с максимальной магической силой. Определите, сколько кристаллов соберет Максимус в этом лесу.
 
Входные данные
Вводится сначала число N - количество кристаллов, растущих в волшебном лесу (N <= 100). Затем идут N строк, в каждой из которых записано по одному числу - магическая сила каждого кристалла (каждое число положительное, не превышающее 109).
 
Выходные данные 
Выведите  ответ на задачу.
 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1
7
1
4
2
5
2
5
3
2
✓ 155✗ 222600лёгкаяВойти и решать
В переревах между отработкой заклинаний, Айвен любит лакомиться бобами. Бобы в волшебной школе имеют свою особенность. На каждом бобе написано некоторое целое число. Сегодня Айвен принес мешок, в котором лежит N бобов. Айвен хочет сегодня есть только бобы с четными числами. Он достает из мешка очередной боб и, если на нем написано четное число, он его ест, если нечетное, то откладывает в сторону.
Определите наименьшее число, которое было написано на одном из тех бобов, которые съел Айвен.

Формат входных данных
В первой строке вводится натуральное число N (N < 109)- количество бобов в мешке Айвена, а затем N целых чисел, по одному в строке - числа, записанные на бобах, в том порядке, в котором их доставал Айвен (каждое число по модулю не превышают 1000).
 
Формат выходных данных
Выведите ответ на задачу.
 
✓ 119✗ 217500лёгкаяВойти и решать
В школе волшебников юные волшебники могут использовать любую последовательность целых чисел от a до b для создания магических заклинаний. Среднее арифметическое квадратов всех чисел выбранной последовательности определяет длительность заклинания в секундах.

Юный волшебник Айвен решил отработать заклинание, благодаря которому волшебная палочка светится светом различной яркости. Айвен выбрал два целых числа: a и b. А вас он просит определить как долго будет светиться его волшебная палочка.

Формат входных данных 
Вводятся два целых числа a и b (-100 <= a <= b <= 100). Каждое число записано в отдельной строке.

Формат выходных данных 
Выведите одно число с точностью до 6 знаков после запятой - длительность свечения волшебной палочки Айвена.
 
✓ 197✗ 535500лёгкаяВойти и решать

На старте своего путешествия молодой маг получил волшебную палочку, сила которой равна факториалу числа, записанного на палочке. Вы подглядели число, которое записано на палочке молодого мага. Определите силу его волшебной палочки.

Факториал числа – это произведение всех натуральных чисел от 1 до  N  (\( N!=1 \cdot 2 \cdot 3 \cdot …\cdot N\) ).

Входные данные
Вводится единственное число N  – натуральное, не превосходит 12 - число записанное на волшебной палочке молодого мага.

Выходные данные
Выведите силу волшебной палочки.
 

 

Примеры
Входные данные Выходные данные
1 5 120
✓ 251✗ 353400лёгкаяВойти и решать

Маг Максимус отправился в волшебный лес в поисках магических кристаллов. Он знает, что каждый кристалл имеет магическую силу, которая лежит в диапазоне от a до b. Максимус всегда собирает кристалл с максимальной магической силой. Кроме этого Максимус считает, что его кристаллы должны отличаться друг от друга на магическую силу равную трём.

Выведите магические силы кристаллов, которые соберет Максимус, начиная с кристалла с самой большой магической силой.


Входные данные
Программа получает на вход два числа a и b (a >= b). Каждое число записано в отдельной строке (1 <= b < a <= 100) . 

Выходные данные
Выведите магические силы кристаллов, которые соберет Максимус, начиная с кристалла с самой большой магической силой. Каждое значение выводите в отдельной строке.
 
 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1
10
1
10
7
4
1
✓ 174✗ 517400лёгкаяВойти и решать
Входные данные
В первой строке задается имя пользователя.

Выходные данные
Выведите на экран:
1) в первой строке - приветствие пользователю в виде "Hello, имя!" (без кавычек)
2) во второй строке - выведите имя пользователя 10 раз через пробел.
✓ 1 338✗ 2 892200лёгкаяВойти и решать
Поделиться
Класснуть