Информатика

(А.М. Кабанов) В текстовом файле k7a-1.txt находится цепочка из символов латинского алфавита A, B, C, D, E. Найдите длину самой длинной подцепочки, состоящей из символов A, B или C (в произвольном порядке).

В текстовом файле k7-100.txt находится цепочка из символов латинского алфавита A, B, C. Найдите длину самой длинной подцепочки, состоящей из символов C.

В строке записана цепочка из английских символов K, O, T. Определите максимальное количество подряд идущих комбинаций КОТ.  Если таких комбинаций в строке нет, то вывести 0.
 

Во входной строке записана цепочка из символов A, B, C, D, E, F. Найдите длину самой длинной подцепочки, не содержащей гласных букв (A и E — гласные).

Во входной строке записана цепочка из символов A, B, C, D, E, F. Найдите длину самой длинной подцепочки, не содержащей символа D.

Во входной строке записана цепочка из символов A, B, C, D, E, F. Найдите длину самой длинной подцепочки, состоящей из символов A, B или C (в произвольном порядке).

Во входной строке записана цепочка из символов P, Q, R, S. Найдите количество подцепочек, состоящих из символов Q (любой длины).

Во входной строке записана цепочка из символов A, B, C, D. Найдите длину самой длинной подцепочки, состоящей из символов A. Если таких подцепочек в строке нет, то вывести 0

Шарик и Матроскин чистят дорогу от снега. Дорога разделена на N участков. Для каждого участка известно, сколько минут нужно на его расчистку. Друзья договорились: Шарик чистит первые несколько участков с начала, а Матроскин — оставшиеся с конца. Нужно разделить работу так, чтобы максимальное время работы (у того, кто работает дольше) было минимальным.

Входные данные: В первой строке число N (2 ≤ N ≤ 10). Во второй строке N положительных целых чисел, не превышающих 1000, — время расчистки каждого участка.

Выходные данные: Минимально возможное значение максимального времени работы.

Мама прислала Дяде Фёдору посылку с конфетами. Дядя Фёдор хочет разделить конфеты поровну между собой, Матроскиным и Шариком. Если конфеты не делятся на троих поровну, остаток достанется Галчонку.

Сколько конфет получит каждый из троих друзей, и сколько останется Галчонку?

Входные данные: Одно целое число N (1 ≤ N ≤ 10000) — количество конфет в посылке.

Выходные данные: Два числа через пробел: сколько конфет получит каждый из друзей и сколько достанется Галчонку.

(Н. Сафронов) Назовём маской числа последовательность цифр, в которой также могут встречаться следующие символы: — символ «?» означает ровно одну произвольную цифру; — символ «*» означает любую последовательность цифр произвольной длины; в том числе «*» может задавать и пустую последовательность. Например, маске 123*4?5 соответствуют числа 123405 и 12300425. Найдите все натуральные числа, не превосходящие 10⁷, соответствующие маске 12*348, которые делятся на 12 без остатка и имеют ровно 12 делителей. В ответе запишите все найденные числа в порядке возрастания, а справа от каждого числа — максимальный делитель, не равный самому числу.

Нарисуйте цветочек из шести окружностей

1. Начало в (0, 0), перо опущено.
2. Нарисуйте окружность радиусом 100.
3. Поверните Черепашку на 60 градусов влево
4. Повторите пункты 2-3 шесть раз

Нарисуйте букву "H" из трёх линий

• Начальная точка: (0, 0)

• Черепашка идёт вверх 100 (левая вертикаль), затем перемещается в (0, 50) без рисования,

• Рисует горизонтальную линию вправо 50 (перекладина),

• Перемещается в (50, 0) без рисования,

• Рисует вертикаль вверх 100 (правая).

Буква должна состоять ровно из трех линий!

Напишите программу, которая в последовательности натуральных чисел определяет количество чисел, оканчивающихся на 2. Программа получает на вход количество чисел в последовательности, а затем сами числа. В последовательности всегда имеется число, оканчивающееся на 2.

Количество чисел не превышает 1000. Введённые числа не превышают 30 000.

Программа должна вывести одно число - количество чисел, оканчивающихся на 2.

У учительницы есть X конфет. Она раздаёт их ученикам по очереди, давая каждому по Z конфет. Последний ученик может получить неполную порцию, если конфет останется меньше Z. Учеников в школе достаточно много. Напишите программу, которая выведет, сколько конфет получил каждый ученик.

Входные данные:

• X — количество конфет - целое число не больше 100

• Z — конфет каждому - целое число не больше 10
  Каждое число в отдельной строке

Выходные данные: номер ученика и количество конфет через пробел (каждая пара на новой строке). 

Дана последовательность из N чисел. Найти сумму чисел, у которых значение и позиция имеют одинаковую чётность (оба чётные или оба нечётные).

Входные данные: в первой строке вводится число N, в следующих строках вводятся N чисел (по одному числу в строке).

Выходные данные: выведите сумму чисел, для которых чётность значения совпадает с чётностью позиции (нумерация с 0).

Создайте обратный отсчет от 30 до 0 включительно с шагом 3. Выведите каждое число в отдельной строке.

Выведите все числа, кратные 5, от 0 до 100 включительно.​ Выводите по одному числу в строке

Выведите все числа от 0 до 100 (включительно) в столбик.

Пример вывода 
0
1
2
3
и т.д. до 100

Макс купил премиум-подписку в Roblox и получил Y робуксов. Каждый день он тратит ровно X робуксов на скины и улучшения, если у него есть такая возможность. Напишите программу, которая выводит остаток робуксов на конец каждого дня, пока у него не закончатся робуксы (станет меньше X).​

Входные данные:

• X — робуксов тратит в день

• Y — начальное количество робуксов

Выходные данные: остаток робуксов на конец каждого дня (каждое число на новой строке)