Информатика

7 731 задачавместе с подтемами
Число у задачи — рейтинг сложности, слово рядом — насколько она трудна по сравнению с другими задачами такого же типа. Шкалы задач с ответом и задач с кодом между собой не сравниваются. Рядом — счётчики попыток: ✓ успешные, ✗ неуспешные.
23342#23342
Укажите верную последовательность разработки алгоритма

1. определение исходных данных и результата - определение объектов - установление свойств и связей - определение последовательности действий - запись алгоритма с помощью команд
2. определение объектов - установление свойств и связей - определение исходных данных и результата - запись алгоритма с помощью команд
3. определение исходных данных и результата - установление свойств и связей - определение объектов - определение последовательности действий - запись алгоритма с помощью команд
4. определение объектов - установление свойств и связей - определение исходных данных и результата - определение последовательности действий - запись алгоритма с помощью команд
23337#23337
Какая последовательность является верной?

1. исходные данные - результат
2. исходные данные - алгоритм - результат
3. алгоритм - исходные данные - результат
4. алгоритм - результат
GLaDOS приготовила для Челл новое, последнее испытание! В его рамках ей предстоит найти торт. Но всё не так-то просто — у неё отобрали портальную пушку и завязали глаза. Единственное, что Челл известно, — что она находится в прямоугольной комнате, выложенной квадратной плиткой, и что где-то в этой комнате расположен торт. Всё что остаётся делать Челл, — слепо переходить с плитки на плитку в поисках торта.

Кроме того, так как действие происходит в Лаборатории Исследования Природы Порталов, на каждой стене комнаты расположен портал, связанный с противоположной стеной. Формально: рас- смотрим комнату как прямоугольную сетку размера W × H и введем систему координат так, чтобы левая нижняя ячейка сетки имела координаты (0, 0), а правая верхняя — (W − 1, H − 1). За один шаг Челл может перейти в одну из четырёх соседних ячеек, причём попытка пройти сквозь стену приводит к тому, что Челл появляется с противоположной стороны комнаты. Например, шаг вниз из ячейки (x, 0) приведёт в ячейку (x, H −1), а шаг влево из ячейки (0, y) приведёт в ячейку (W −1, y).

Чтобы сделать испытание сложнее, GLaDOS не сообщила Челл ни размеры комнаты, ни коорди- наты её изначального положения, ни координаты торта. Более того, так как у Челл завязаны глаза, а портальная технология достигла совершенства в своём развитии, Челл даже не может определить, прошла ли она очередным ходом через портал или нет.

Челл может найти торт, только оказавшись в одной клетке с ним. Помогите ей пройти последнее испытание! Формат взаимодействия с тестирующей системой Это интерактивная задача. Ваша программа будет общаться с тестирующей системой по протоколу, описанному ниже. Вам разрешается произвести не более 200 000 ходов. Чтобы переместиться в соседнюю ячейку, выведите строку, содержащую ровно один символ, задающий направление перемещения: «U» — вверх; «D» — вниз; «L» — влево; «R» — вправо. Затем вы должны считать строку, в которой будет находиться ровно один символ, обозначающий результат перемещения: • «Y» — после произведённого хода Челл оказалась в клетке с тортом; • «N» — после произведённого хода Челл оказалась в клетке, не содержащей торт; • «E» — служебный символ, обозначающий, что после произведённого хода Челл всё ещё не нашла торт, а ваша программа превысила ограничение на количество ходов. Обратите внимание, после считывания символа «Y» или «E» вы обязательно должны сразу завершить вашу программу. В противном случае, вердикт тестирующей системы может быть некор- ректным! Гарантируется, что в клетке, в которой исходно находится Челл, нет торта. В точности соблюдайте формат выходных данных. После вывода каждой строки сбрасы- вайте буфер вывода — для этого используйте команды flush(output) на языке Паскаль или Delphi, fflush(stdout) или cout.flush() в C/C++, sys.stdout.flush() на языке Python, System.out.flush() на языке Java.
21986#21986
Чтобы перевести число из шестнадцатеричной системы счисления в двоичную необходимо

1. записать число в развернутой форме
2. воспользоваться методом триад
3. применить метод деления исходного числа на основание новой системы счисления
4. воспользоваться методом тетрад
21985#21985
Чтобы перевести число из двоичной системы счисления в восьмеричную необходимо

1. записать число в развернутой форме
2. воспользоваться методом триад
3. применить метод деления исходного числа на основание новой системы счисления
4. воспользоваться методом тетрад
21984#21984
Чтобы перевести число из любой системы в десятичную систему счисления необходимо

1. записать число в развернутой форме
2. воспользоваться методом триад или тетрад
3. применить метод деления исходного числа на основание новой системы счисления
4. нет верного ответа
21983#21983
Чтобы перевести число из десятичной системы счисления в любую другую необходимо

1. записать число в развернутой форме
2. воспользоваться методом триад или тетрад
3. применить метод деления исходного числа на основание новой системы счисления
4. нет верного ответа
Поделиться
Класснуть