Сортировка слиянием

2 задачи
Число у задачи — рейтинг сложности, слово рядом — насколько она трудна по сравнению с другими задачами такого же типа. Шкалы задач с ответом и задач с кодом между собой не сравниваются. Рядом — счётчики попыток: успешные, неуспешные.

Алиса со своим отцом профессором Селезневым записывают на листочке числа определенной последовательности. У Алисы каждый i-й член последовательности равен i2, у профессора Селезнева i-й член последовательности равен i3. Они решили создать новую возрастающую последовательность путем объединения двух своих последовательностей. При этом, если в обоих последовательностях есть одинаковое число, то в новой последовательности оно присутствует только один раз. 

Алиса и профессор просят вас угадать i-е число в новой объединенной последовательности. 


Входные данные

В единственной строке входного файла дано натуральное число i (1 <= i <= 107).


Выходные данные

Выведите i-е число новой последовательности. 

 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 1 1
2 2 4
3 4 9
Алиса со своим отцом профессором Селезневым записывают на листочке числа. Алиса записала n чисел, профессор Селезнев - m чисел. Алиса и профессор будут рады, если они записали одни и те же числа (без учета кратности). Помогите им определить это, так как им необходимо срочно улетать в очередное космическое путешествие. 
 
Входные данные
В первой строке содержится число n  (1 <= n <= 100000) - количество чисел, записанных Алисой. Во второй строке идет n целых чисел, не превосходящих по модулю 109 – числа Алисы. Третья строка содержит целое число m - количество чисел, записанных профессором Селезневым (1 <= m <= 100000) . В четвертой строке идет m целых чисел, не превосходящих по модулю 109 – числа профессора Селезнева.
 
Выходные данные
Выведите YES, если профессор и Алиса записали одни и те же числа, и слово NO в противном случае.
 
 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 3
2 0 7
4
2 0 0 7
YES
Поделиться
Класснуть