Информатика

Даны два натуральных числа n и m (n <= m). Напишите программу, которая выводит все числа от n до m включительно удовлетворяющие хотя бы одному из условий:

• число кратно 19;
• число оканчивается на 10;
• число кратно 2 и 3 одновременно;
• число двузначное.

Примеры

10
1

10
7
4
1

Примеры

2
5

number 2
number 3
number 4
number 5

Примеры

Примеры

У Пети есть последовательность A неотрицательных целых чисел длины n. Числа в последовательности пронумерованы, начиная с нуля. Петя считает последовательность счастливой, если четность каждого элемента последовательности совпадает с четностью номера данного элемента. Формально это означает, что если для всех i (0 <= i <= n - 1) выполнено равенство i mod 2 = a[i] mod 2, где x mod 2 - остаток от деления x на 2, то последовательность является счастливой.

Петя хочет сделать свою последовательность счастливой, для этого он берет любые два элемента и меняет их местами (элементы не обязательно соседние). Помогите найти Пете минимальное количество ходов, за которое он сможет сделать свою последовательность счастливой. Если у Пети не получится сделать последовательность счастливой, выведите -1.

Программа получает на вход в первой строке целое число n (1 <= n <= 40) — размер последовательности A. Далее следует строка, содержащая n целых чисел a0,a1,…,an−1 (0 <= ai <= 1000) — целые неотрицательные числа последовательности.

Для каждого набора тестовых данных выведите одно целое число — минимальное количество ходов, за которое можно сделать заданную последовательность A счастливой, или -1, если это сделать невозможно.
 

Примеры

4
3 2 7 6

2

1
7

-1

7
4 9 2 1 18 3 0

0

В детском саду Солнышко на Праздник Осени у всех детей должно быть по одинаковому числу воздушных шариков. Воспитательница Анна Николаевна узнала, сколько воздушных шариков сможет принести из дома каждый ребенок на праздник.  Чтобы уравнять количество шариков у всех детей, родительский комитет решил закупить необходимое число воздушных шариков.

Всего в группе у Анны Николаевны n воспитанников, количество имеющихся воздушных шариков у каждого каждого ребенка равно ai.

Вы - казначей родительского комитета, которому необходимо посчитать минимальное количество воздушных шариков, которое необходимо закупить, чтобы уравнять их число у каждого ребенка.

Будем считать, что воздушные шарики, имеющиеся у детей, не лопнут до конца праздника.

Входные данные

В первой строке входных данных содержится целое число n (1 <= n <= 100) — количество воспитанников в группе у Анны Николаевны.

Во второй строке содержатся n чисел a1,a2, ..., an, где ai (0 <= ai <= 10⁶) — количество воздушных шариков, которое i-й ребенок сможет принести из дома.

Выходные данные

В единственную строку выходных данных выведите выведите целое число — минимальное количество воздушных шариков, которое которое необходимо закупить.

Примеры

Примеры

Входные данные
В первой строке записано натуральное число n - количество карточек у каждого ребенка. В каждой из трех следующих строк записаны по n неотрицательных целых чисел, не превышающих 10, разделенных пробелом. Во второй строке - числа на карточках Маши, в третьей - Даши, в четвертой - Миши.

Выходные данные
Выведите на экран одну строку - множество чисел в порядке возрастания, разделенных пробелами, которые встречаются, но не более чем у двоих из ребят.

Примеры

4
0 8 9 5 
6 7 3 7 
4 3 5 5

0 3 4 5 6 7 8 9

3
1 2 3
1 2 3
4 5 6

1 2 3 4 5 6

Алиса и Юля, ученицы 6-В класса одной из московских школ, вместе готовятся к олимпиаде по программированию. Для того, чтобы хорошо выступить на олимпиады, они должны решить все задачи тренировочного контеста.

Всего у девочек n задач. Алиса может точно решить p задач контеста. А Юля может решить только q задач этого же контеста. У вас есть информация о номерах задач, которые может решить Алиса, и номера задач, которые может решить Юля. Смогут ли девочки решить все задачи этого контеста и хорошо выступить на олимпиаде, если объединят свои усилия и будут решать контекст вместе?

Входные данные

В первой строке записано единственное целое число n (1 <=  n <= 100).

В следующей строке сначала записано целое число p (0 <= p <=n), затем следуют p различных целых чисел a1, a2, ..., ap (1 <= ai<= n). Эти числа обозначают номера задач, которые может решить Алиса. В следующей строке содержатся номера задач, которые может решить Юля, в аналогичном формате. Предполагается, что задачи пронумерованы от 1 до n.

Выходные данные

Если подружки могут решить все задачи вместе, выведите «I'm winner!». Если это невозможно, выведите «Oh!» (без кавычек) и с новой строки задачи, которые девочки решить не могут (номера задач следует выводить в порядке возрастания через один пробел).

Примеры

4
3 1 2 3
2 2 4

5
3 1 2 3
2 2 3

Программа получает на вход натуральное число N (N <= 200).

Выведите слово YES, если число N можно получить из числа 1, или NO - в противном случае. 
 

Примечание

Число 1 можно получить всегда, не выполняя при этом никаких действий.

Примеры

• если последняя цифра числа не равна нулю, то Вася стирает старое число и записывает на доске новое число, равное минимальному целому числу, которое не меньше, чем частное от деления старого числа на последнюю цифру этого числа;
• если последняя цифра числа равна нулю, то он ее стирает.

Примеры

• если последняя цифра числа не равна нулю, то Вася делит число на данную последнюю цифру и отбрасывает дробную часть (при этом старое число Вася стирает с доски и записывает на доске новое);
• если последняя цифра числа равна нулю, то он ее стирает.

Примеры

Как называется переменная, которая видна в любой функции программного кода?

1) глобальная переменная
2) локальная переменная
3) нельзя создавать переменные внутри функции
4) параметр

Как называется переменная, которая создается внутри функции?

1) глобальная переменная
2) локальная переменная
3) нельзя создавать переменные внутри функции
4) параметр

Как называется первая строка определения функции?

1) описанием
2) телом
3) заголовком
4) инициализацией

• symbol - символ-заполнитель, которым рисуется фигура;
• side - размер катетов прямоугольного треугольника.

Входные данные

Примеры

*
5

*****
****
***
**
*
*
**
***
****
*****

x
3

xxx
xx
x
x
xx
xxx

*
**
***
****
*****

*****
****
***
**
*

*****
****
***
**
*
*
**
***
****
*****

Примеры

*****
****
***
**
*
*
**
***
****
*****

Примеры

*****
****
***
**
*

Примеры

*
**
***
****
*****