Информатика

Что выведет этот код?

for i in range(3):
    print("Я робот!")

Выберите верный вариант ответа:

1. Я робот! (3 раза)
2. Я робот! (1 раз)
3. Ошибка
4. Ничего не выведет

Администраторы Шлёпов и Чадов анализируют работу свиноферм в районе. В их распоряжении данные по свиноводческим хозяйствам, в том числе поголовье стада в каждом. Хозяйства со слишком низким поголовьем не представляют интереса для их работы и отбрасываются: слишком низким считается поголовье свиного стада, не превышающее 10% от поголовья самого большого стада в районе. Остальные свинофермы они выбирают для работы. Определите моду – наиболее часто встречающееся значение поголовья – на выбранных свинофермах.

Формат ввода
На вход программе в первой строке подаётся натуральное число N (N ≤ 1000) – количество хозяйств. Далее в N строках идёт по одному натуральному числу k_i – поголовье свиного стада в хозяйстве номер i (1≤ k_i ≤10000 голов).
Формат вывода
Выведите одно целое число – наиболее часто встречающееся значение поголовья на выбранных свинофермах. Если таких значений несколько, выведите наибольшее. Если таких значений нет, выведите 0.

Автомат получает на вход последовательность натуральных чисел и работает с ними по следующим правилам:
1)Если число кратно 3, автомат добавляет его значение в первуюконтрольную сумму.
2)Если число не кратно 3, автомат добавляет его значение вовторую контрольную сумму.
После обработки последовательности автомат удваивает большую контрольную сумму, утраивает меньшую контрольную сумму, складывает их и выводит результат.
Располагая последовательностью, определите, какой результат выведет автомат.

Формат ввода
На вход программе в первой строке подается натуральное число N (5 ≤ N ≤ 10000) – количество чисел. Далее в N строках подаётся по одному натуральному числу, не превышающему 1000.
Формат вывода
Вывести одно целое число – результат обработки последовательности, который можно получить по правилам, описанным в условии задачи.

---

Задание

Выведите на экран самое большое число, которое только сможете придумать! А потом попробуйте придумать число ещё больше и проверить, сможет ли Python его напечатать.
 

Примечание

С точки зрения языка Python ограничений нет. Можно написать число любой величиной. Но на практике ограничение накладывает объём оперативной памяти компьютера. Если число такое большое, что для его хранения нужно больше памяти, чем есть у компьютера, программа аварийно завершится.

Поэтому "любое число" на практике — это "любое число, которое помещается в памяти компьютера" (в данном случае нашего сервера, который проверяет вашу программу)

Напишите программу, которая выводит на экран ASCII-изображение кота:

Это мой кот!
=^_^=

Обратите внимание, что форматирование и пробелы должны быть точными. ASCII-изображение состоит из двух строк. В первой строке 12 символов. Во второй - 5 символов.

Маша работает в очень крупной IT-компании, притом полностью удалённо. Маша поняла, что сидячая работа – это очень тяжело, поэтому прикупила себе недорогой гребной тренажёр. Но так как тренажёр недорогой, то Маша прочитав инструкцию поняла, что он имеет ограничения по времени работы и простоя. Таким образом, на тренажёре можно заниматься только 20 минут максимум, а потом нужно чтобы тренажёр «отдыхал» минимум 10 минут.
Маша решила посчитать, сколько минут она сможет прозаниматься на тренажёре за день, если будет знать все свои промежутки времени, когда она не может заниматься на тренажёре 100%.
Работает Маша с 10:00 по 19:00, потому в подсчёт идёт только время проведённое на тренажёре именно в этот промежуток времени.
Формат входных данных
На вход на первой строке подаётся число N (1<=N<=1000) – количество занятых промежуток Маши.
Далее на N строках указываются промежутки в виде времени начала и времени конца занятого времени в формате h:mm-h:mm (например, 9:12-9:20) в хронологическом порядке.
Формат выходных данных
Выведите на одной строке количество минут, которые Маша проведёт на тренажёре в этот день, если она будет заниматься сразу же, как тренажёр «отдохнул».
Примечание: если тренажёр включили меньше чем на 20 минут, то на отдых ему требуется также 10 минут.

В школе в очередной раз заболел преподаватель физкультуры Виктор Дмитриевич. Поэтому директор принял решение, что кто-то из свободных учителей проведёт занятие. После долгих размышлений, самым свободным оказался учитель информатики Анатолий Иванович, который очень любит алгоритмы сортировки, что вызвало сразу проблему у учеников. Ведь Анатолий Иванович первым делом сказал ребятам построиться в шеренгу, но не как обычно (по убыванию роста, ), а так, чтобы каждое нечётное место было отсортировано по росту по убыванию (первое место - самый высокий ученик, третье место выше пятого, пятое выше седьмого и так далее)), а каждое чётное по возрастанию (второе место - самый низкий ученик, четвёртый второй по росту среди всех, шестой - третий по росту среди всех и так далее) (учеников Анатолий Иванович нумеровал с 1).
Помогите ученикам получить правильный порядок, как встать им в шеренгу так, чтобы Анатолий Иванович оказался доволен.
Формат входных данных
На первой строке подаётся число N (1 <= N <= 121)– количество учеников в классе.
На N последующих строках подаются строки вида имя-рост (например, «Ivan 175»), где на первом месте указывается имя ученика – оно всегда одним словом на английском языке, без пробелов, а в конце указывается рост ученика (целое число от 100 до 220).
Формат выходных данных
Выведите имена учеников в одну строку через пробел, как они должны встать на уроке физкультуры.
Примечание:
Имена учеников у всех уникальны, рост ни у кого не повторяется.

Ваня очень дружелюбный мальчик, поэтому у него очень много друзей. Ваня рад этому, но вот делиться, если он что-то купил, приходится со всеми. Потому Ваня придумал очень гениальный план. Когда его спрашивают, что он купил, при выходе с магазина, он хочет называть только те продукты, которыми ему не жалко поделиться.
Продукты, которыми не жалко поделиться, это продукты, которых Ваня купил минимум K//2 (целочисленное деление K на 2), где K – количество друзей, которые встретили Ваню у магазина.
Определите, какими продуктами Ваня поделится в этот раз с ребятами.

Формат входных данных
На вход в программу на первой строке подаётся K – количество друзей, которые встречают Ваню у магазина (1 <= K <= 10000).
На второй строке подаётся N (1 <= N <= 1000000) – количество продуктов, которые купил Ваня.
Далее, на N строках указаны названия продуктов (одно слово английскими буквами), купленных Ваней, притом продукты, которые были куплены более чем в количестве 1 штуки, идут подряд. Если Ваня купил Apple 3 штуки, то Apple будут идти подряд. Но продукты не отсортированы по алфавиту!

Формат выходных данных
На выходе необходимо вывести в отсортированном по алфавиту порядке названия всех продуктов (каждое название на новой строке), которыми поделится Ваня. Если Ваня не поделится с ребятами продуктами, то вывести «NO» заглавными буквами.

В мире двоичных чисел произошёл масштабный сбой, теперь двоичные числа разучились складываться друг с другом. Притом спустя часть времени была выявлена закономерность новых правил сложения, она оказалась следующей:

• 1 + 1 = 0
• 1 + 0 = 1
• 0 + 1 = 0
• 0 + 0 = 1

Таким образом было выявлено, что также порядок слагаемых имеет значение (первое слагаемое число верхнее, второе – нижнее). Так как все эти правила теперь запомнить было очень сложно, то попросили разработать алгоритм, который будет принимать два двоичных числа одинаковой длины и возвращать результат суммы этих двух чисел в столбик.

Формат входных данных
На первой строке подаётся первое слагаемое – двоичное число без значащих нулей длины N (1 <= N <= 10⁵).
На второй строке подаётся второе слагаемое – двоичное число без значащих нулей также длины N.

Формат выходных данных
Вывести на первой строке результат суммы двух двоичных чисел. Если в результате есть незначащие нули, то выводить без них. Если получился 0, то вывести просто 0.

Работать за компьютером можно с мокрыми руками.

1) Верно

2) Неверно

Что делать, если компьютер работает неправильно?

1) Немедленно сообщить учителю 

2) Попытаться починить самому

3) Выключить и снова включить

Алгоритм вычисления функции F(n), где n – натуральное число, задан следующими соотношениями:
F(n) = n, если n < 11,
F(n) = n + F(n­ –1), если n ≥ 11

По заданным числам A и B вычислите значение выражения F(A) – F(B)?

Входные данные
А и B вводятся с клавиатуры (2000 <= A, B <= 5000). Каждое число в отдельной строке.

Выходные данные
Выведите ответ на задачу.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	2023 2007	32248

Женя готовится к городским спортивным соревнованиям, где хочет показать себя самым сильным. Он тренируется по системе шаолиньских монахов. Тренировка должна состоять из N подходов, каждый из которых длится M минут и S секунд, между каждой парой подряд идущих подходов должен быть перерыв длительностью P секунд.
Помогите Жене определить, сколько всего времени займёт тренировка.

Формат входных данных
Первая строка содержит целое число N (1 ≤ N ≤ 100) — количество подходов.
Вторая строка содержит целое число M (0 ≤ M ≤ 59) — количество минут в одном подходе.
Третья строка содержит целое число S (0 ≤ S ≤ 59) — количество секунд в одном подходе.
Четвёртая строка содержит целое число P (0 ≤ P ≤ 120) — длительность паузы между подходами, выраженная в секундах.
Гарантируется, что один подход занимает ненулевое время.
Формат выходных данных
Выведите два целых числа — продолжительность тренировки в минутах и секундах. Первое число должно быть равно количеству полных минут в тренировке. Второе число — количеству секунд в тренировке, находящемуся в диапазоне от 0 до 59 включительно.

Замечание
В примере из условия Жене нужно выполнить 4 подхода, каждый из которых имеет длительность 3 минуты 24 секунды. При этом между походами у него будет 3 перерыва, каждый из которых имеет длительность 70 секунд. Следовательно, вся тренировка займёт 17 минут и 6 секунд.

Напишите программу, которая запрашивает математическое выражение в виде строки и два параметра целого типа, использует библиотеку SymPy для его парсинга и вычисления, а затем выводит результат.
Программа должна обрабатывать простые арифметические операции, такие как сложение, вычитание, умножение и деление, а также возведение в степень.

Успешно решив раньше времени контрольную работу по математике, Тимофей выбрал на клетчатой бумаге квадрат со стороной n клеток и стал заполнять его «змейкой» от левого верхнего угла так, как показано на рисунке. Определите длину проведённых линий.

Формат входных данных
Единственная строка входных данных содержит натуральное число n (1 ≤ n ≤ 10⁹ ).
Формат выходных данных
Выведите одно натуральное число — ответ на вопрос задачи.
Обратите внимание, что значение ответа в этой задаче может превышать возможное значение 32-битной целочисленной переменной, поэтому необходимо использовать 64- битные целочисленные типы данных (тип int64 в языке Pascal, тип long long в C++, тип long в Java и C#).

Дано натуральное число N. Фрагмент алгоритма 

int M, N;
cin >> N;
M = 0;
while (N != 0) {
    if ((N % 10) % 2 != 0) M++;
    N = N / 10;
}
cout << M;

1. находит количество четных цифр в числе;

2. находит количество нечетных цифр в числе;

3. находит сумму четных цифр числа;

4. находит произведение нечетных цифр числа.

На доске были выписаны два квадрата натуральных чисел: \(x^2\) и \(y^2\), где \(l \le y^2 < x^2 \le r\). Числа \(x^2\) и \(y^2\) стерли и выписали на доске их разность \(d\).

По заданным \(l\), \(r\) и \(d\) выясните, сколько различных пар натуральных чисел \(x^2, y^2\) могло быть выписано на доске.

Формат выходных данных
В первой строке даны три числа \(d\), \(l\) и \(r\) (\(1 \le d \le 10^9, 1 \le l \le r \le 10^{18}\)).

Формат входных данных
Выведите количество подходящих пар квадратов.

Примечание
В первом примере подходят числа 100 и 36. Во втором примере также подходят числа 256 и 196.