Циклы

364 задачивместе с подтемами
Число у задачи — рейтинг сложности, слово рядом — насколько она трудна по сравнению с другими задачами такого же типа. Шкалы задач с ответом и задач с кодом между собой не сравниваются. Рядом — счётчики попыток: успешные, неуспешные.
⏰ Починка машины времени:
[█████████████████░░░] 86% - Модуль 6 из 7 восстановлен
✅ Центральный процессор: СИНХРОНИЗИРОВАН
⚠️ Последний модуль критически важен!

Все модули восстановлены, но машина времени не запускается! Нужен специальный цифровой код синхронизации, который генерируется по древнему алгоритму Хроноса. Этот код создает резонанс между временными потоками! 

Цифровой код состоит из последовательности чисел, которая генерируется по алгоритму, описанному в дневнике Хроноса: 
  • Код начинается с числа, которое отображается на экране.
  • Далее временной поток раздваивается и ускоряется: если предыдущее число было четным, то к нему прибавляется 3 (+3), нечетное число создает квантовый скачок и оно удваивается  (х2).
  • Когда энергия превысит 100 единиц — цифровой код готов!

Напиши программу-генератор кода активации для запуска машины времени. Программа должна считать число и вывести полный цифровой код в одну строку, где каждое число кода разделяется от другого одним пробелом.


 

Громозека очень любит валерьянку. На его родной планете Чумароза можно купить за k чумриков (местная валюта) первую упаковку валерьянки, за 2·k чумриков - вторую и так далее (иными словами, за i-ю упаковку надо заплатить i·k чумриков). Громозека хочет купить w упаковок валерьянки.  У него есть n чумриков. Сколько чумриков ему придется взять в кредит в чумарозском банке, чтобы купить w упаковок валерьянки?


Входные данные

В первой строке записано три положительных целых числа k, n, w (1  <=  k, w  <=  1000, 0 <= n <= 109), стоимость первой упаковки, изначальное количество чумарозиков у Громозеки и количество упаковок валерьянки, которые он хочет купить.


Выходные данные

Выведите единственное целое число - количество чумарозиков, которое Громозеке необходимо взять в кредит в банке. Если брать кредит не надо, выведите 0.

 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 3 17 4 13

Дано натуральное число N. Выведите слово YES, если число N является точной степенью двойки, или слово в противном случае. Операцией возведения в степень пользоваться нельзя!


Входные данные
Программа получает на вход натуральное число (N < 109). 

Выходные данные
Выведите ответ на задачу.
 
 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 5 NO
2 32 YES
3 1 YES
Выведите все точные квадраты натуральных чисел, не превосходящие данного числа N.

Входные данные
На вход подается натуральное число N.

Выходные данные
Необходимо вывести  все точные квадраты натуральных чисел, не превосходящие данного числа N. Каждое число - с новой строки.
У вас есть N мешков с конфетами. В каждом мешке некоторое количество конфет. Определите максимальную разность количества конфет двух любых мешков.

Входные данные
В первой строке записано целое число N (1<=N<=100). Во второй строке записаны N чисел ai (1<=ai<=109) - количество конфет в  i-м мешке.

Выходные данные
Выведите максимальную разность количества конфет двух любых мешков.
 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 4
1 4 6 3
5
2 5
1 1 1 1 1
0
Перед празднованием Дня программиста офис IT компании украсили последовательностью чисел длины N, a = {a1, a2, a3, ..., aN}. Багз Хантер, сотрудник отдела тестирования, хотел бы поиграть с этой последовательностью. В частности, он хотел бы повторить следующую операцию как можно больше раз.
Для каждого i, удовлетворяющего 1<=i<=N, выполните одно из следующих действий: «разделить ai на 2» и «умножить ai на 3». Нельзя выполнять «умножить ai на 3» сразу для каждого i в течении одной операции, значение ai после любого действия должно быть целым числом. 
Одну операцию Багз Хантер делает за 1 секунду независимо от количества чисел в последовательности. Определите максимум через сколько секунд Багз Хантер вернется к своей работе?

Входные данные
В первой строке записано целое число N (1<=N<=10000). Во второй строке записаны N целых чисел ai (1<=ai<=109).

Выходные данные
Выведите одно число -  максимальное количество секунд, через которое Багз Хантер вернется к своей работе.
 

 

Примеры
Входные данные Выходные данные Пояснение
1 3
5 2 4
3 Последовательность изначально 5,2,4.
Три операции можно выполнить следующим образом:
- сначала умножьте a1 на 3, умножьте a2 на 3 и разделите a3 на 2. Теперь последовательность 15,6,2;
- затем умножьте a1 на 3, разделите a2 на 2 и умножьте a3 на 3. Теперь последовательность 45,3,6;
- наконец, умножьте a1 на 3, умножьте a2 на 3 и разделите a3 на 2. Теперь последовательность 135,9,3.
Далее, с каждым числом можно выполнить только умножение на 3, но это действие недопустимо сразу для всех чисел ai.
Поэтому ответ 3.
2 4
631 577 243 199
0  
3 10
2184 2126 1721 1800 1024 2528 3360 1945 1280 1776
39  

 

В некоторой деревне есть 999 башен высотой 1, (1 + 2), (1 + 2 + 3), ..., (1 + 2 + 3 + ... + 999) метров с запада на восток. Расстояние между двумя соседними башнями 1 метр. Некоторое время шел снег, прежде чем он наконец прекратился. Для двух соседних башен, расположенных на расстоянии 1 метра друг от друга, мы измерили длины частей этих башен, которые не покрыты снегом, и получили a метров для западной башни и b метров для восточной башни. Предполагая, что толщина снежного покрова и высота над уровнем моря одинаковы во всем населенном пункте, найдите общую глубину снежного покрова. Предположим также, что глубина снежного покрова всегда составляет не менее 1 метра.

Входные данные
Во входной строке содержится два целых чисел a и b (\(1\leq a<b<499500=1+2+3+...+999\)). Все входные данные удовлетворяют условию задачи.

Выходные данные
Выведите глубину снежного покрова.
 

 

Примеры
Входные данные Выходные данные Пояснение
1 8 13 2 Высота двух башен - 10 метров и 15 метров соответственно. Таким образом, мы видим, что глубина снежного покрова составляет 2 метра.
2 54 65 1  

 

✓ 76✗ 155700средняяВойти и решать
По данному целому числу N распечатайте все квадраты натуральных чисел, не превосходящие N, в порядке возрастания. Из арифметических операций разрешается использовать только сложение и вычитание.

Входные данные: вводится натуральное число.

Выходные данные: выведите ответ на задачу.
 
Примеры
Входные данные Выходные данные
1 50 1 4 9 16 25 36 49
Дана непустая последовательность целых чисел, оканчивающаяся нулем. Ноль в последовательность не входит, служит признаком ее окончания. Найти количество чисел последовательности, которые больше первого введенного числа.

Входные данные 
На вход поступают числа последовательности, по одному числу в строке. Ноль - признак окончания ввода.

Выходные данные 
Выведите ответ на задачу.
 

 

Примеры
Входные данные Выходные данные
1 3
5
3
4
7
0
3
Дано натуральное число N. Получите число, полученное перестановкой цифр исходного числа в обратном порядке. Выведите на экран новое число и разность между исходным числом и преобразованным.

Входные данные
Вводится одно натуральное число N.

Выходные данные
В первой строке выведите число, полученное перестановкой цифр исходного числа в обратном порядке (без незначащих нулей). Во второй строке выведите одно число  - разность между исходным числом и новым числом.
 

 

Примеры
Входные данные Выходные данные
1 2010 102
1908
✓ 5 794✗ 13 062400лёгкаяВойти и решать

Пятиугольник циклом

Черепашка начинает рисование  из точки (0, 0), двигаясь вправо. По завершении движения, Черепашка должна оставить след в виде пятиугольника, длина стороны которого равна 100. Прямоугольник должен располагаться выше начального положения Черепашки (смотри изображение слева). 

✓ 157✗ 133300лёгкаяВойти и решать

У учительницы есть X конфет. Она раздаёт их ученикам по очереди, давая каждому по Z конфет. Последний ученик может получить неполную порцию, если конфет останется меньше Z. Учеников в школе достаточно много. Напишите программу, которая выведет, сколько конфет получил каждый ученик.

Входные данные:

  • X — количество конфет - целое число не больше 100

  • Z — конфет каждому - целое число не больше 10
    Каждое число в отдельной строке

Выходные данные: номер ученика и количество конфет через пробел (каждая пара на новой строке). 

Дана последовательность из N чисел. Найти сумму чисел, у которых значение и позиция имеют одинаковую чётность (оба чётные или оба нечётные).

Входные данные: в первой строке вводится число N, в следующих строках вводятся N чисел (по одному числу в строке).

Выходные данные: выведите сумму чисел, для которых чётность значения совпадает с чётностью позиции (нумерация с 0).

Поделиться
Класснуть