Информатика

15 724 задачивместе с подтемами
Число у задачи — рейтинг сложности, слово рядом — насколько она трудна по сравнению с другими задачами такого же типа. Шкалы задач с ответом и задач с кодом между собой не сравниваются. Рядом — счётчики попыток: успешные, неуспешные.

В Берляндии каждый автомобиль имеет регистрационный номер. Автомобильные номера в Берляндии имеют следующий вид: LDDLDDL, где символ L обозначает строчную латинскую букву, а D цифру.

Филипп устроился работать в службу регистрации автомобильных номеров. По своей неопытности в первый же день работы Филипп разлил на стопку номеров кофе. У некоторых номеров оказался залит второй блок цифр (цифры на позициях 5 и 6).

Филипп считает, что все номера в Берляндии уникальны, поэтому он хочет быстро подобрать все залитые цифры, так чтобы среди всех номеров не было двух одинаковых. Задача показалась ему нерешаемой, и он попросил вас помочь ему.

Входные данные

В первой строке записано натуральное число n, не превосходящее 1000 — количество номеров в стопке.

В следующих n строках находятся n регистрационных номеров, в i+1-й строке i-й номер, в описанном выше формате. На месте залитых цифр находятся знаки вопросов.

Гарантируется, что знаки вопроса могут находиться только на месте цифр из второго блока цифр, причем либо на позициях обеих цифр, либо ни на одной из позиций.

Выходные данные

Первая строка должна содержать NO, если в стопке были одинаковые номера. Иначе первая строка должна содержать YES, а далее n строк должны содержать номера из стопки — по одному в каждой строке, причем i+1-я строка должна содержать i-й номер. Номера должны удовлетворять принятому в Берляндии формату в том же порядке, что и во входном файле.

Если ответов несколько — разрешается вывести любой.

Обратите внимание, что Филипп хочет восстановить только залитые цифры, то есть он должен заменить только знаки вопросов цифрами, другие символы в номерах измениться не должны.

Пример входных и выходных данных

 
Ввод Вывод
4
a10a10c
a30b??c
a30b??c
x70r??r
YES
a10a10c
a30b10c
a30b22c
x70r37r
3
a00b10c
a00b10c
c02y03x
NO
2
a99a??b
a99a??b
YES
a99a11b
a99a22b

Вы разрабатываете систему, одной из задач которой является составление расписания работы над задачами, выполняемыми некоторой организацией, занимающейся разработкой программного обеспечения.

Известно, что организации необходимо выполнить n задач, пронумерованных натуральными числами от одного до n. На выполнение каждой задачи требуется ровно один день, и в каждый день может быть выполнена только одна задача. Таким образом, на выполнение всех задач потребуется n дней, а расписание выполнения задач выглядит как назначение определенного дня на выполнение каждой задачи. Для каждой задачи известно также число ai — номер дня, ранее которого не может быть начато выполнение этой задачи.

Ваша программа должна, имея информацию о количестве задач и днях, ранее которых выполнение задач не может быть начато, определить количество допустимых расписаний выполнения задач—  количество таких расписаний, при которых каждая задача выполняется не ранее указанного для нее дня.

Входные данные

В первой строке находится натуральное число n (1 ≤ n ≤ 8) — количество задач, которые необходимо выполнить.

Следующая строка содержит n натуральных чисел ai (1 ≤ ai ≤ n) — для каждой работы номер дня, ранее которого не может быть начато выполнение этой задачи. Числа отделены друг от друга одним пробелом.

Выходные данные

Выведите одно число — количество различных допустимых расписаний выполнения задач.

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод
5
2 4 4 2 1
4

Вы разрабатываете систему управления персоналом в некоторой фирме. В фирме работают n сотрудников. Каждый сотрудник характеризуется своим порядковым номером, который является натуральным числом от одного до n. Номера всех сотрудников различны.

Сотрудник, имеющий порядковый номер один, является главой фирмы. У каждого из всех остальных сотрудников имеется один непосредственный начальник — сотрудник фирмы, имеющий меньший порядковый номер.

Первая операция, которую вам необходимо реализовать в вашей системе управления персоналом — отправка в командировку одного из сотрудников. Известно, что при отправке в командировку некоторого сотрудника вместе с ним в командировку отправляются все сотрудники, которые подчинены ему непосредственно или через свое начальство.

Вам необходимо, зная структуру фирмы и номер отправляемого в командировку сотрудника, сообщить, сколько сотрудников не поедут в командировку и останутся на своих рабочик местах.

Входные данные

В первой строке находится натуральное число n (2 ≤ n ≤ 100) — количество сотрудников в фирме.

Следующая строка содержит n-1 натуральное число — номера непосредственных начальников сотрудников с номерами от 2 до n в соответствующем порядке. Числа отделены друг от друга одним пробелом. Гарантируется, что номер непосредственного начальника очередного сотрудника меньше номера самого сотрудника.

Следующая строка содержит одно натуральное число x (1 ≤ x ≤ n) — номер отправляемого в командировку сотрудника.

Выходные данные

Выведите одно число — количество сотрудников, остающихся на своих рабочих местах после выполнения описанной операции.

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод
9
1 2 1 4 4 2 7 8
2
4
Исполнитель Громозека выполяет некоторые действия с числом на экране. Громозека знает всего три команды, которым присвоены номера:
1. Прибавить 1
2. Прибавить 2
3. Прибавить 4
Сколько существует программ, для которых при исходном числе 5 результатом является число 19 и при этом траектория вычислений не содержит число 13?
24801#24801
Составьте таблицу истинности логического выражения
¬A /\ (B /\ C)

В ответе укажите строку, образованную результирующим столбцом таблицы, при просмотре  таблицы сверху вниз 
Сегодня Колобок созвал всех волков и лис к себе в гости на чаепитие. Чаепитие пройдет за круглым столом, за которым всего n мест. Колобок хочет рассадить зверей по-особенному — так, чтобы волки не сидели только с волками, а лисы только с лисами. Поэтому для каждого места он записал одно целое число — сколько лис должно сидеть на расстоянии не более d от этого места, включая это место.

Два места находятся на расстоянии не более d, если между ними встречаются не более d−1 места при движении по или против часовой стрелки от одного к другому. Таким образом, для заданного места всего существует 2d + 1 место, находящееся на расстоянии не более d от него.

Теперь он хочет придумать какую-нибудь рассадку зверей, удовлетворяющую этим ограничениям.

Входные данные
В первой строке находятся два натуральных числа n, d (3 ≤ n ≤ 105 , 3 ≤ 2d+1 ≤ n) — количество мест за круглым столом и расстояние d. В следующей строке находятся n неотрицательных целых чисел ai (0 ≤ ai ≤ 2d+1) — количество лис на расстоянии не более d от этого места, включая это место. Информация о местах перечислена в порядке их следования по кругу.

Выходные данные
Если решения не существует, выведите «NO», иначе в первой строке выведите «YES», а в следу- ющей n чисел: 1 в том случае, если на этом месте сидит лиса, и 0, если на этом месте сидит волк. Если ответов несколько, разрешается вывести любой.
 
Ввод Вывод
5
1 2 2 1 2 2
YES
1 0 1 0 1
9
2 3 4 4 3 3 2 2 2 2
YES
1 0 1 1 1 0 0 0 1
6
1 3 3 3 3 3 1
NO
После побега Колобка Дед и Баба решили построить забор вокруг своего дома, чтобы не допустить повторения истории.

Забор представляет собой многоугольник ненулевой площади, сторонами которого являются доски. Пилить или ломать доски нельзя. Например, из трех досок с длинами 10, 11 и 12 можно построить забор, а из четырех досок с длинами 100, 1, 2 и 3 — нельзя.

У Деда нашлось целых n досок, поэтому они с Бабой задались вопросом: а сколько различных способов выбрать несколько досок из имеющихся, чтобы из них затем можно было построить забор? Способы считаются различными, если существует доска, которая используется в одном из них, но не используется в другом.

Пожилым людям надо помогать, так что вам не составит труда решить для них эту задачу! Количество способов может быть довольно большим, поэтому выведите остаток от деления этого количества на число 109 + 7.

Формат входного файла
В первой строке входного файла находится одно натуральное число n (1 ≤ n ≤ 4000) — количе- ство досок. Во второй строке дано n чисел li (1 ≤ li ≤ 4000) — длины досок.

Формат выходного файла
В выходной файл выведите одно число — количество способов выбрать доски для постройки забора, взятое по модулю 109 + 7.
 
Ввод Вывод
3
10 11 12
1
4
100 1 2 3
0
4
5 5 5 5
5

Вы разрабатываете систему, одной из задач которой является составление расписания работы над задачами, выполняемыми некоторой организацией, занимающейся разработкой программного обеспечения.

Известно, что организации необходимо выполнить n задач, пронумерованных натуральными числами от одного до n. На выполнение каждой задачи требуется ровно один день, и в каждый день может быть выполнена только одна задача. Таким образом, на выполнение всех задач потребуется n дней, а расписание выполнения задач выглядит как назначение определенного дня на выполнение каждой задачи. Для каждой задачи известно также число ai — номер дня, не позднее которого эта задача должна быть выполнена.

Ваша программа должна, имея информацию о количестве задач и днях, не позднее которых должны быть выполнены задачи, определить количество допустимых расписаний выполнения задач—  количество таких расписаний, при которых каждая задача выполняется не позднее указанного для нее дня.

Входные данные

В первой строке находится натуральное число n (1 ≤ n ≤ 8) — количество задач, которые необходимо выполнить.

Следующая строка содержит n натуральных чисел ai (1 ≤ ai ≤ n) — для каждой работы номер дня, не позднее которого она должна быть выполнена. Числа отделены друг от друга одним пробелом.

Выходные данные

Выведите одно число — количество различных допустимых расписаний выполнения задач.

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод
5
2 4 4 2 5
4

Вы разрабатываете систему управления персоналом в некоторой фирме. В фирме работают n сотрудников. Каждый сотрудник характеризуется своим порядковым номером, который является натуральным числом от одного до n. Номера всех сотрудников различны.

Сотрудник, имеющий порядковый номер один, является главой фирмы. У каждого из всех остальных сотрудников имеется один непосредственный начальник — сотрудник фирмы, имеющий меньший порядковый номер.

Первая операция, которую вам необходимо реализовать в вашей системе управления персоналом — отправка в командировку одного из сотрудников. Известно, что при отправке в командировку некоторого сотрудника вместе с ним в командировку отправляются все сотрудники, которые подчинены ему непосредственно или через свое начальство.

Вам необходимо, зная структуру фирмы и номер отправляемого в командировку сотрудника, сообщить, сколько сотрудников отправятся в командировку в результате выполнения этой операции.

Входные данные

В первой строке находится натуральное число n (2 ≤ n ≤ 100) — количество сотрудников в фирме.

Следующая строка содержит n-1 натуральное число — номера непосредственных начальников сотрудников с номерами от 2 до n в соответствующем порядке. Числа отделены друг от друга одним пробелом. Гарантируется, что номер непосредственного начальника очередного сотрудника меньше номера самого сотрудника.

Следующая строка содержит одно натуральное число x (1 ≤ x ≤ n) — номер отправляемого в командировку сотрудника.

Выходные данные

выведите одно число — количество сотрудников, отправляющихся в командировку после выполнения описанной операции.

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод
9
1 2 1 4 4 2 7 8
2
5

 

Вы занимаетесь разработкой системы по продаже билетов на поезда. Несмотря на то, что поезда ходят по множеству различных маршрутов, вы будете работать только с одним из них. Маршрут рассматриваемого поезда состоит из n остановок: маршрут начинается в первой из них, а заканчивается в n-й, соответственно. Всего в поезде имеется m мест для пассажиров.

Эта система будет использоваться для продажи билетов пассажирам. При покупке билета пассажир указывает номер станции L, на которой он хочет сесть на поезд и номер станции R, на которой он хочет сойти с поезда. Если у одного пассажира есть билет до станции S, а другой хочет купить билет от станции S, то они друг другу не мешают: второй может занимать только что освободившееся место первого. Система должна сообщить пассажиру следующую информацию:

  • «YES», если в поезде есть свободные места. В этом случае пассажир покупает один билет с L-й по R-ю станцию.
  • «NO», если подходящих свободных мест нет. В этом случае пассажир билет не покупает.

 

Входные данные

В первой строке находятся натуральные числа n (2 ≤ n ≤ 100), m (1 ≤ m ≤ 100) и k (1 ≤ k ≤ 100) — число станций в маршруте поезда, максимальное число пассажиров в поезде и число обращений обращений пассажиров к системе покупки билетов.

Следующие k строк содержат по два натуральных числа Li и Ri (1 ≤ Li < Ri ≤ n)  — начальная и конечная станции в i-м обращении к системе.

Выходные данные

Для каждого обращения к системе в своей строке выведите её ответ: YES или NO.

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод
5 2 4
1 4
1 3
2 5
3 5
YES
YES
NO
YES

 
Дан ориентированный невзвешенный граф. Необходимо его топологически отсортировать.

Входные данные: В первой строке содержатся два натуральных числа n и m (1≤n≤105, 1≤m≤105) — количество вершин и рёбер в графе соответственно. Далее в m строках перечислены рёбра графа. Каждое ребро задаётся парой чисел — номерами начальной и конечной вершин соответственно (нумерация вершин начинается с 1).
 
Выходные данные: Вывести любую топологическую сортировку графа в виде последовательности номеров вершин. Если граф невозможно топологически отсортировать, требуется вывести −1.
 

Примеры
Входные данные Выходные данные
1 4 4
1 4
4 3
4 2
3 2
1 4 3 2

Мальчик Филя прочитал в одном научном журнале, что не так давно астрономы открыли новую планету, на которой как и на Земле существует жизнь. Ученые уже установили связь с ее жителями и успели выяснить, что эта планета обращается вокруг своей оси за другое время, поэтому сутки здесь длятся не 24 часа. На ней, так же как и на Земле, время измеряется часами, минутами и секундами. Но количество минут в часе, и секунд в минуте не совпадает с привычными земными.

А именно: в одном часе A минут, в одной минуте B секунд. Также, в одних сутках на этой планете X часов, Y минут Z секунд. То есть когда часы должны показать момент времени X:Y:Z, они показывают 0:0:0, и с этого момента начинается отсчет новых суток

Электронные часы здесь выглядят так же, как и на Земле: на них есть дисплеи для отображения часов, минут и секунд. Каждый из дисплеев содержит минимальное количество десятичных разрядов, которое требуется, чтобы отобразить любое количество часов, минут и секунд в течении суток, соответственно. Когда на дисплее показывается число с меньшим количеством разрядов, то оно дополняется ведущими нулями. В остальном часы на этой планете работают аналогично земным электронным часам.

Филя увлекается нумерологией, поэтому его интересует вопрос: сколько хороших моментов времени на часах этой планеты будет показано с момента времени H1:M1:S1 до момента времени H2:M2:S2 включительно. Филя называет момент времени хорошим, если в нем не содержится цифры c, то есть ни один из дисплеев не содержит (с учетом вышеописанных правил) цифру c.

Входные данные

В первой строке находятся два натуральных числа A, B (1 ≤ A, B ≤ 50) — количество минут в часе и секунд в минуте.
В следующей строке находятся три целых числа X, Y, Z (0 ≤ X ≤ 50, 0 ≤ Y < A, 0 ≤ Z < B) — количество часов, минут и секунд в сутках. Гарантируется, что X, Y, Z одновременно не равны нулю.
В следующей строке находятся три целых числа H1, M1, S1— стартовое время. Гарантируется, что это время, которое часы могут отобразить в течении суток.
В следующей строке находятся три целых числа H2, M2, S2— конечное время время. Гарантируется, что это время, которое часы могут отобразить в течении суток.
Обратите внимание, что моменты времени могут находиться в разных сутках. Также обратите внимание, что моменты времени могут совпадать. В этом случае в интервале находится единственный момент времени.
В следующей строке находится цифра c (0 ≤ c < 10).

Выходные данные

Требуется вывести одно число — количество хороших моментов времени с H1:M1:S1 до H2:M2:S2 включительно.

 

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод
3 2
5 0 0
0 0 0
1 0 0
7
4 2
3 1 1
1 0 0
0 0 0
6
50 50
24 0 0
3 0 0
18 15 0
26956

 

Пете подарили n гирь и чашечные весы. Каждая гиря весит ai грамм. Первым делом он разложил гири на чаши. При этом одна из чаш может быть пустой. Теперь он хочет выяснить, какой наибольшей разницы весов на чашах можно достичь, не более чем за два перекладывания гирь.

Одно перекладывание происходит следующим образом: Петя выбирает некоторую гирю, лежащую на одной чаше весов и перекладывает ее на другую чашу весов. Обратите внимание, что Петя не обязан сделать ровно два перекладывания, он может сделать меньшее количество.

Входные данные

В первой строке  находится одно натуральное число n (1 ≤ n ≤ 50) — количество гирек.
В каждой из следующих n строк находятся два натуральных числа ai, bi (1 ≤ ai ≤ 1000, 1 ≤ bi ≤ 2) — масса гири и номер чаши весов, на которой она находится.

Выходные данные

Требуется вывести одно число — наибольшую разницу весов, которую можно достичь, сделав не более двух перекладываний гирь.

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод
5
4 2
1 1
8 1
5 2
2 1 
20
6
20 2
3 2
2 1
5 1
1 1
3 2 
32
4
3 2
10 2
8 2
9 2 
30

В школьную столовую пришли n учеников разных классов и выпили суммарно k стаканов компота. Кассирша тетя Таня хорошо знает всех учеников, поэтому про i-го пришедшего школьника она знает число ai — максимальное количество стаканов компота, которое мог выпить этот школьник. Также она знает, i-й школьник выпьет явно не меньше ai-x стаканов компота. Теперь ей стало интересно: а какое максимальное количество стаканов компота гарантированно выпил один из школьников? То есть она хочет найти такое максимальное число m, что при любом корректном распределении количества выпитых стаканов компота между школьниками, школьник, выпивший максимальное количество стаканов компота, выпил их не менее чем m штук. Помогите ей с этой задачей.

Формат входного файла

В первой строке находятся три натуральных числа n, k, x (1 ≤ n ≤ 100; 1 ≤ k ≤ 2 · 104; 1 ≤ x ≤ 100) — количество школьников, пришедших в столовую, количество стаканов компота, выпитого ими, и максимальное количество стаканов, на которое каждый школьник мог выпить менее своего максимального количества, соответственно.
В следующей строке находятся n целых чисел ai (x+1 ≤ ai ≤ 200), разделенных пробелами, — максимальное количество стаканов компота, которое выпил i-й школьник.
Гарантируется, что входные данные корректны.

Формат выходного файла

В единственной строке требуется вывести максимальное количество стаканов компота m, которое гарантированно выпил один из школьников.

Пример входных и выходных данных

 
Ввод Вывод Комментарий
3 4 1
2 2 3
2 Так как всего было выпито 4 стакана компота, а школьники выпили хотя бы 2-1=1, 2-1=1 и 3-1=2 стакана соответственно, первый школьник выпил ровно 1 стакан, второй — ровно 1 стакан, третий — ровно 2 стакана. Следовательно, ответ равен 2.
3 6 1
2 2 3
2 Каждый из школьников мог выпить по 2 стакана компота. Значит, ответ 3 гарантировать нельзя. Следовательно, ответ равен 2.
3 7 1
2 2 3
3 Так как всего выпито 7 стаканов компота, хотя бы один школьник выпил 3 стакана. Ответ 4, очевидно, недостижим. Следовательно, ответ равен 3.
3 12 2
3 4 6
5 Первый школьник выпил хотя бы 1 стакан и не более 3, второй — хотя бы 2 и не более 4, третий — хотя бы 4 и не более 6. Невозможно выпить 12 стаканов компота, если третий школьник выпьет ≤ 4 стакана, следовательно, ответ равен 5.

В школьную столовую пришли n учеников разных классов и выпили суммарно k стаканов компота. Кассирша тетя Таня хорошо знает всех учеников, поэтому про i-го пришедшего школьника она знает число ai — минимальное количество стаканов компота, которое мог выпить этот школьник. Также она знает, i-й школьник выпьет явно не больше ai+x стаканов компота. Теперь ей стало интересно: а какое максимальное количество стаканов компота гарантированно выпил один из школьников? То есть она хочет найти такое максимальное число m, что при любом корректном распределении количества выпитых стаканов компота между школьниками, школьник, выпивший максимальное количество стаканов компота, выпил их не менее чем m штук. Помогите ей с этой задачей.

Формат входного файла

В первой строке входного файла input.txt находятся три натуральных числа n, k, x (1 ≤ n ≤ 100; 1 ≤ k ≤ 2 · 104; 1 ≤ x ≤ 100) — количество школьников, пришедших в столовую, количество стаканов компота, выпитого ими, и максимальное количество стаканов, которое каждый школьник мог выпить сверх своего минимального количества, соответственно.
В следующей строке находятся n целых чисел ai (1 ≤ ai ≤ 100), разделенных пробелами, — минимальное количество стаканов компота, которое выпил i-й школьник.
Гарантируется, что входные данные корректны.

Формат выходного файла

В единственной строке выходного файла output.txt требуется вывести максимальное количество стаканов компота m, которое гарантированно выпил один из школьников.

Пример входных и выходных данных

Ввод Вывод Комментарий
3 4 1
1 1 2
2 Так как всего было выпито 4 стакана компота, а школьники выпили хотя бы 1, 1 и 2 стакана соответственно, первый школьник выпил ровно 1 стакан, второй — ровно 1 стакан, третий — ровно 2 стакана. Следовательно, ответ равен 2.
3 6 1
1 1 2
2 Каждый из школьников мог выпить по 2 стакана компота. Значит, ответ 3 гарантировать нельзя. Следовательно, ответ равен 2.
3 7 1
1 1 2
3 Так как всего выпито 7 стаканов компота, хотя бы один школьник выпил 3 стакана. Ответ 4, очевидно, недостижим. Следовательно, ответ равен 3.
3 12 2
1 2 4
5 Первый школьник выпил хотя бы 1 стакан и не более 3, второй — хотя бы 2 и не более 4, третий — хотя бы 4 и не более 6. Невозможно выпить 12 стаканов компота, если третий школьник выпьет ≤ 4 стакана, следовательно, ответ равен 5.


На складе хранятся ящики разных цветов и размеров. Каждый цвет и каждый размер имеют свой порядковый номер в информационной системе.

Перед отправкой ящики упаковывают и сортируют. Упаковка и сортировка ящиков неэффективна и происходит следующим образом:

  • Ящик под номером i поступает на склад.
  • Ищется стопка, в которой хранятся ящики с размером, равным размеру i-го. Если такой стопки нет, формируется новая стопка.
  • Поступающий ящик помещается наверх найденной или сформированной стопки.
  • Если в какой-либо стопке оказывается два верхних ящика одного цвета, то они запаковываются и отправляются адресату.
Отправка продолжается до тех пор, пока не будут обработаны все поступающие на склад ящики.

 

Ваша задача написать программу, которая сможет оценить эффективность данной системы и посчитает сколько ящиков будут отправлены после окончания обработки поступающих ящиков.

Входные данные

В первой находятся три натуральных числа n, m, k (1 ≤ n, m, k ≤ 100) — количество ящиков, поступающих на склад, количество различных размеров и количество различных цветов соответственно.
В каждой из следующих n строк находятся по два натуральных числа xi и yi (1 ≤ xi ≤ m; 1 ≤ yi ≤ k)  — номер размера и номер цвета ящика, который поступит i-м на склад.

Выходные данные

Требуется вывести одно число — сколько ящиков будут отправлены.

Пример входных и выходных данных

 
Вывод Ввод
5 2 1
1 1
2 1
1 1
2 1
1 1
4
5 1 2
1 1
1 2
1 1
1 2
1 1
0
Cipher#24728

Корвину удалось перехватить n сообщений о перемещении войск Эрика. Правда, они оказались зашифрованными, но это не беда! Вы ведь поможете ему расшифровать эти сообщения? Это должно быть не сложно, ибо Корвин знает хотя бы одну подстроку в каждом исходном сообщении.

Известно, что для шифровки Эрик использует шифр Цезаря, то есть шифр, в котором буква с номером i заменяется на букву с номером i + k, где k - некоторое число.

Так как современные компиляторы не поддерживают амберский алфавит, мы будем заменять символы на их порядковый номер - число от 1 до q, где q - количество символов в алфавите.

Каждое сообщение имеет длину x, а каждая известная подстрока его расшифровки - y.

Ваша цель - восстановить все изначальные сообщения.

СДАВШИЙ С ПОМОЩЬЮ STD::STRING ОТПРАВИТСЯ ВО ДВОРЫ ХАОСА!!!
 
Входные данные
В первой строке считываются числа n (\(1 <= n <= 100\)) и q (\(1 <= k <= 100\))
В следующих 3 * n строках содержатся числа xi, yi (\(1 <= b_i <= a_i <= 100\)) и 2 массива с числами, являющиеся сообщением и его подстрокой его расшифровки.


Выходные данные
В строке номер i выведите расшифрованный вариант сообщения с номером i.
В конце этой строки пробела быть НЕ ДОЛЖНО


Примеры
Входные данные Выходные данные
1 1 11
10 4
11 7 1 1 2 6 7 1 1 8
2 7 7 8
6 2 7 7 8 1 2 7 7 3
Исполнитель Громозека выполяет некоторые действия с числом на экране. Громозека знает всего три команды, которым присвоены номера:
1. Прибавить 1
2. Прибавить 2
3. Умножить на 3
Сколько существует программ, для которых при исходном числе 2 результатом является число 13 и при этом траектория вычислений содержит число 10?
Даны даты N событий, произошедших после 1930 года: Название, год, номер месяца и число. Составить программу, организующую ввод информации в структуру и сравнивающую два любых события по времени. Необходимо вывести название события, которое произошло позже.

Входные данные
В первой строке вводится число N - количество событий (\(1<=N<=100\)). Далее идут N записей в формате (через пробел):
<Событие> <день события> <месяц> <год>.
Далее идет строка с указанием названий двух событий, которые необходимо сравнить:
<событие1> <событие2>.

Событие - одно слово, день события - число от 1 до 31, месяц  - число от 1 до 12,  год - число от 1937 до 2016.

Выходные данные
Выведите название события, которое произошло позже и его дату в формате:
<событие> <день события> <Месяц> <Год>.
Если два события произошли в один день, то выведите их названия через пробел (без указания даты):
<событие1> <событие2>. 
 
Примечание
Название событий может повторяться, в таком случае необходимо брать событие, встретившееся в исходных данных позже.
 
Известна информация об N (0<N<=20) учениках класса: фамилия, имя, отчество  и дата рождения (день, месяц, год)
Определить структуру, описывающую информацию об учениках класса.
Вывести количество учеников в классе, у которых сегодня день рождения и их количество

Входные данные: 
В первой строке вводится число N - количество записей
Далее идут N записей в формате (через пробел): <Фамилия-слово без пробела> <Имя-слово без пробела> <Отчество-слово без пробела> <день рождения - число от 1 до 31> <Месяц рождения - число от 1 до 12> <Год рождения-число>
Далее идет строка с сегодняшней датой в формате  <день - число от 1 до 31> <Месяц - число от 1 до 12> <Год -число>

Выходные данные:
Необходимо вывести на экране в столбик информацию об учениках, у которых сегоня день рождения.
Формат вывода 
 <Фамилия-слово без пробела> <Имя-слово без пробела> <Отчество-слово без пробела>
Фамилии выводить в порядке следования исходных данных
Далее после списка учеников вывести одно число - количество учеников
Поделиться
Класснуть