Информатика

Аня — страстный любитель ювелирных изделий. Ее коллекция насчитывает множество бриллиантов, изумрудов и алмазов.

...Срочная новость! Бесценный змеиный рубин Клеопатры был украден!

Три дня назад мир потрясло сенсационное известие: исследовательская экспедиция обнаружила в одном из храмов, построенных во времена великой египетской императрицы Клеопатры, потайную комнату. В ней кроме бронзовой статуи императрицы обнаружилась поразительной красоты диадема, ранее считавшаяся бесследно утерянной! Ученые сообщили, что диадема увенчана алым a-каратным рубином в форме змеиной головы. Однако буквально пару часов назад поступила новость, что бесценное украшение было изувечено: кто-то пробрался в камеру хранения диадемы и вырезал из нее рубин! Полиция устанавливает круг подозреваемых...

Услышав о краже рубина, Аня сразу бросилась исследовать информацию на черных рынках. В течение дня она обнаружила N объявлений о продаже рубина в форме змеиной головы, утверждающих что это именно украденная древняя ценность. Аня не простит себе, если она упустит такой бесценный экспонат для своей коллекции, поэтому она приказала своему помощнику Глебу срочно купить все эти камни, надеясь приобрести среди них настоящую реликвию.

Купив все N камней, Глеб тут же провел несколько пробных измерений, взвесив некоторые наборы из них, и отправил результаты Ане по электронной почте. Тем временем она проконсультировалась с известным исследователем старины Андрэ Шесто-Мерта по поводу украденной драгоценности и узнала, что по всем имеющимся историческим источникам рубин весил не a карат, как утверждали журналисты, а b карат!

Зная результаты взвешиваний Глеба, и учитывая, что все поддельные камни весят a карат, и только настоящий змеиный рубин может весить b карат, определите, какие из купленных камней могут на самом деле являться потерянной реликвией великой императрицы прошлого.

Входные данные
В первой строке находятся четыре целых числа N, a, b и K (1 ≤ N ≤ 200, 1 ≤ a, b ≤ 1 000 000, a ≠ b, 1 ≤ K ≤ 1 000).

Далее идут K строк, описывающих взвешивания, проведенные Глебом.

Первое число в i-ом описании — w_i (1 ≤ w_i ≤ 200 000 000), суммарный вес группы камней, участвовавших в i-ом взвешивании.

Второе число — m_i (1 ≤ m_i ≤ N) — количество камней, участвовавших в i-ом взвешивании.

Далее следуют m_i целых чисел, упорядоченных по возрастанию, — номера камней, участвовавших в i-ом взвешивании.

Выходные данные
Если среди купленных Глебом камней змеиного рубина точно нет, выведите строку "Fail" (без кавычек).

Если украденный рубин может присутствовать среди камней, то выведите в первой строке количество всех возможных кандидатур на роль древней реликвии, а второй строке — номера возможных вариантов. Выводить номера можно в произвольном порядке.

Если же Глеб в некоторый момент ошибся в расчетах, и присланная им информация о взвешиваниях не может соответствовать действительности, выведите строку "Impossible" (без кавычек).

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	4 15 17 2 30 2 1 3 47 3 2 3 4	2 2 4
2	3 15 17 3 30 2 1 2 30 2 2 3 47 3 1 2 3	Impossible
3	2 1 2 2 1 1 2 1 1 1	Fail

Примечание
В первом тесте из первого взвешивания мы делаем вывод, что первый и третий камни гарантированно поддельные. С другой стороны, среди второго, третьего и четвёртого камня точно есть настоящий. Значит настоящим может оказаться второй или четвёртый камень.

Во втором тесте Глеб ошибся в измерениях, потому что из первых двух измерений следует, что все камни фальшивые, а из последнего — что настоящий камень, тем не менее, среди них присутствует.

В третьем тесте из результатов явно следует, что оба приобретенных камня фальшивые.

Дана последовательность из N целых чисел. Рассматриваются все её непрерывные подпоследовательности. Найдите среди них подпоследовательность с максимальной суммой, определите её длину. В ответе укажите количество элементов в этой подпоследовательности.

Выведите фамилии и имена учащихся в порядке убывания их среднего балла.

Входные данные
Заданы сначала количество учащихся n, затем n строк, каждая из которых содержит фамилию, имя и три числа (оценки по трем предметам: математике, физике, информатике). Данные в строке разделены одним пробелом. Оценки принимают значение от 1 до 5.

Общее число учащихся не превосходит 100001.
Выходные данные
Необходимо вывести пары фамилия-имя по одной на строке, разделяя фамилию и имя одним пробелом. Выводить оценки не нужно. Если несколько учащихся имеют одинаковые средние баллы, то их нужно выводить в порядке, заданном во входных данных.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	2 Markov Valeriy 1 1 1 Ivanov Ivan 2 2 2	Ivanov Ivan Markov Valeriy
2	3 Markov Valeriy 5 5 5 Sergey Petrov 1 1 1 Petrov Petr 3 3 3	Markov Valeriy Petrov Petr Sergey Petrov

Выведите фамилии и имена учащихся, не имеющих троек (а также двоек и колов).

Входные данные
Заданы сначала количество учащихся n, затем n строк, каждая из которых содержит фамилию, имя и три числа (оценки по трем предметам: математике, физике, информатике). Данные в строке разделены одним пробелом. Оценки принимают значение от 1 до 5.

Выходные данные
Необходимо вывести пары фамилия-имя по одной на строке, разделяя фамилию и имя одним пробелом. Выводить оценки не нужно. Порядок вывода должен быть таким же, как в исходных данных.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	3 Babat Anna 5 4 3 Belova Galina 4 3 5 Moroz Yaroslav 3 5 4

Имеется сетка из N строк и N столбцов квадратов. Пусть (i, j) индексы клетки, которая расположена в i-й строке сверху и j-м столбце слева. Эти клетки должны быть окрашены в один из цветов C от цвета 1 до цвета C. Первоначально (i, j) окрашен в цвет ci,j. Назовем сетку хорошей, когда выполняются следующие условия для всех i, j, x, y, удовлетворяющих \(1<=i,j,x,y<=N\):
- если \((i+j)\%3=(x+y)\%3\), цвет (i, j) и цвет (x, y) совпадают;
- если \((i+j)\%3\neq(x+y)\%3\), цвет (i, j) и цвет (x, y) различны.
Здесь \(X \% Y \) представляет X по модулю Y.
Мы перекрасим ноль или более клеток, чтобы сетка была хорошей сеткой.
Неправильной клеткой назовем клетку, которая имела цвет X до перерисовки и Y после перекраски (DX,Y).
Найдите минимально возможную сумму всех неправильных клеток.

Входные данные
В первой строке задаются два целых числа N и C. В следующих C строках задаются по C значений Di,j. В последних N строках записаны N чисел в каждой строке - ci,j.

Выходные данные
Выведите минимально возможную сумму всех неправильных клеток
 

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснения
1	2 3 0 1 1 1 0 1 1 4 0 1 2 3 3	3	Перекрасить (1,1) в цвет 2. Неправильный (1,1) становится D 1,2 = 1. Перекрасить (1,2) в цвет 3. Неправильность (1,2) становится D 2,3 = 1. Перекрасить (2,2) в цвет 1. Неправильность (2,2) становится D. 3,1 = 1. В этом случае сумма неправильности всех квадратов равна 3. Отметим, что возможно \(Di, j  \neq D j, i \).
2	4 3 0 12 71 81 0 53 14 92 0 1 1 2 1 2 1 1 2 2 2 1 3 1 1 2 2	428

 

Дан неориентированный связный взвешенный граф с N вершинами и M ребрами, который не содержит ни петель, ни двойных ребер. I-е (\(1<=i<=M\)) ребро соединяет вершину ai и вершину bi на расстоянии ci. Будем считать, что петля - это ребро, где \(a_i=b_i\) (\(1<=i<=M\)), а двойные ребра - это два ребра, где \((a_i,b_i)=(a_j,b_j) \) или \((a_i,b_i)=(b_j,a_j)\) (\(1<=i<j<=M\)). Связный граф - это граф, в котором есть путь между каждой парой разных вершин. Найдите количество ребер, которые не входят ни в один кратчайший путь между любой парой различных вершин.

Входные данные
В первой строке задаются два целых числа N и M (\(2<=N<=100\), \(N-1<=M<=min(N \cdot (N-1)/2,1000)\)). Далее идет M строк по три целых числа в каждой строке: ai, bi, ci (\(1<=a_i, b_i<=N\), \(1<=c_i<=1000\)). Данный граф не содержит петель и двойных ребер. Данный граф является связанным.

Выходные данные
Выведите количество ребер в графе, которые не входят ни в один кратчайший путь между любой парой различных вершин.
 

 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснения
1	3 3 1 2 1 1 3 1 2 3 3	1	В данном графе кратчайшие пути между всеми парами различных вершин следующие: Кратчайший путь от вершины 1 к вершине 2: вершина 1 → вершина 2, длина пути равна 1. Кратчайший путь от вершины 1 к вершине 3: вершина 1 → вершина 3, длина пути равна 1. Кратчайший путь из вершины 2 в вершину 1: вершина 2 → вершина 1, длина пути равна 1. Кратчайший путь от вершины 2 к вершине 3: вершина 2 → вершина 1 → вершина 3, длина пути равна 2. Кратчайший путь от вершины 3 до вершины 1: вершина 3 → вершина 1, длина пути равна 1. Кратчайший путь от вершины 3 к вершине 2: вершина 3 → вершина 1 → вершина 2, длина пути равна 2. Таким образом, единственное ребро, которое не содержится ни в одном кратчайшем пути, - это ребро длины 3, соединяющее вершину 2 и вершину 3, поэтому на выходе должно быть 1.
2	3 2 1 2 1 2 3 1	0	Каждое ребро содержится в некотором кратчайшем пути между парой различных вершин.

 

Колоссально! — воскликнул горбоносый. — Программист! Нам нужен именно программист.
Аркадий и Борис Стругацкие, Понедельник начинается в субботу
Изучая книгу «Уравнения математической магии» Роман Ойра-Ойра и Кристобаль Хунта обнаружили интересное уравнение: a−(a⊕x)−x=0 для заданного a, где знаком  ⊕  обозначено побитовое исключающее ИЛИ (XOR) двух чисел (эта операция обозначается как ^ или xor во многих современных языках программирования). Поскольку данное уравнение предназначалось для решения на машине Алдан-3, все вычисления производились над целыми неотрицательными числами по модулю 2³². Ойра-Ойра быстро нашел x, являющееся решением, однако Кристобалю Хунте результат Ойры-Ойры показался недостаточно интересным, поэтому он спросил коллегу, сколько всего существует решений данного уравнения. Так как все вычисления производятся по модулю 2³², Кристобаля Хунту интересует количество таких решений x, что 0 ≤ x ≤ 2³². Такая задача оказалась для Ойры-Ойры слишком сложной, поэтому он обратился за помощью к Вам.

Входные данные
В первой строке задано одно целое число a (0 ≤ a ≤ 2³²−1).

Выходные данные
Выведите одно целое число — количество неотрицательных решений уравнения.

Примечание
Определим операцию побитового ИЛИ (XOR). Пусть даны два целых неотрицательных числа x и y, рассмотрим их двоичные записи (возможно с ведущими нулями): x_k...x₂x₁x₀ и y_k...y₂y₁y₀. Здесь x_i это i-й бит числа x, а y_i это i-й бит числа y. Пусть r=x⊕y — результат операции XOR над числами x и y. Тогда двоичной записью r будет r_k...r₂r₁r₀, где:
В первом примере решениями уравнения являются 0 и 2147483648=2³¹, так как 0−(0⊕0)−0=0−0−0=0 и 0−(0⊕ 2147483648)−2147483648=−4294967296=−2³²=0 по модулю 2³².

Во втором примере решениями уравнения являются 0, 2, 2147483648=2³¹ и 2147483650=2³¹+2.

В третьем примере решениями являются все x, для которых выполнено 0 ≤ x ≤ 2³².
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	0	2
2	2	4
3	4294967295	4294967296

На детском празднике дети водили хороводы. Как только музыка закончила играть, дети всё ещё стояли в кругу. Тут Лена вспомнила, что родители дали ей коробку с k конфетками «Wilky May». Лена не жадина, поэтому она решила раздать все свои конфетки друзьям из хоровода. Лена знает, что некоторые её друзья сладкоежки, а некоторые нет. Сладкоежки берут из коробки две конфетки, если в коробке есть хотя бы две конфетки, а иначе берут одну. Остальные друзья Лены всегда берут ровно одну конфетку из коробки.

Чтобы начать раздавать конфетки, Лена вышла из хоровода, после чего в хороводе остались n ее друзей. Чтобы раздавать конфетки было проще, Лена присвоила каждому другу в хороводе номер в порядке по часовой стрелке, начиная с её лучшего друга Ромы, который получил номер 1.

Лена дала коробку другу, который получил номер l, после чего каждый друг Лены, начиная с друга с номером l, брал конфетки из коробки и передавал коробку следующему в порядке по часовой стрелке другу. После того, как друг с номером r взял конфетки, в коробке конфеток не осталось. Обратите внимание, что возможно, что некоторые друзья Лены брали конфетки из коробки несколько раз, то есть коробка могла пройти несколько полных кругов по хороводу.

Лена не знает, кто из ее друзей сладкоежки, но ее интересует, сколько максимум из её друзей могут быть сладкоежками. Если же такой ситуации не могло случиться, и Лена ошиблась в своих наблюдениях, сообщите ей об этом.

Входные данные
В единственной строке задаются четыре целых числа n, l, r, k (1 ≤ n, k ≤ 10¹¹ , 1 ≤ l, r ≤ n ) — количество детей в хороводе, номер друга, которому Лена отдала коробку конфет, номер друга, который взял последнюю конфетку, и количество конфет в коробке, соответственно.

Выходные данные
Выведите одно целое число — максимально возможное количество сладкоежек среди друзей Лены или « -1 » (без кавычек), если Лена ошиблась в своих наблюдениях.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснение
1	4 1 4 12	2	Любые два друга могут быть сладкоежками, тогда каждый два раза получит коробку конфет и последним, кто возьмёт конфету, будет четвёртый человек.
2	5 3 4 10	3	Сладкоежками могут быть любые три друга, кроме друга, стоящего на третьем месте.
3	10 5 5 1	10	Только один друг возьмёт одну конфетку, но он может быть сладкоежкой, просто он не может взять две конфеты. Все остальные в кругу тоже могут быть сладкоежками, но они не могут взять ни одной конфеты.
4	5 4 5 6	-1	Лена ошиблась и такой ситуации быть не могло.

Вы являетесь одним из разработчиков новой компьютерной игры. Игра происходит на прямоугольной доске, состоящей из W×H клеток. Каждая клетка может либо содержать, либо не содержать фишку (см. рисунок).
Важной частью игры является проверка того, соединены ли две фишки путем, удовлетворяющим следующим свойствам:
1.    Путь должен состоять из отрезков вертикальных и горизонтальных прямых.
2.    Путь не должен пересекать других фишек.
При этом часть пути может оказаться вне доски. Например: Фишки с координатами (1, 3) и (4, 4) могут быть соединены. Фишки с координатами (2, 3) и (5, 3) тоже могут быть соединены. А вот фишки с координатами (2, 3) и (3, 4) соединить нельзя — любой соединяющий их путь пересекает другие фишки.
Вам необходимо написать программу, проверяющую, можно ли соединить две фишки путем, обладающим вышеуказанными свойствами, и, в случае положительного ответа, определяющую минимальную длину такого пути (считается, что путь имеет изломы, начало и конец только в центрах клеток (или “мнимых клеток”, расположенных вне доски), а отрезок, соединяющий центры двух соседних клеток, имеет длину 1).

Формат входных данных
Первая строка входного файла содержит два натуральных числа: W — ширина доски, H — высота доски (1 ≤ W, H ≤ 75). Следующие H строк содержат описание доски: каждая строка состоит ровно из W символов: символ “X” (заглавная английская буква “экс”) обозначает фишку, символ “.” (точка) обозначает пустое место. Все остальные строки содержат описания запросов: каждый запрос состоит из четырех натуральных чисел, разделенных пробелами — X₁, Y₁, X₂, Y₂, причем 1 ≤ X₁, X₂ ≤ W, 1 ≤ Y₁, Y₂ ≤ H. Здесь (X₁, Y₁) и (X₂, Y₂) — координаты фишек, которые требуется соединить (левая верхняя клетка имеет координаты (1, 1)). Гарантируется, что эти координаты не будут совпадать (кроме последнего запроса). Последняя строка содержит запрос, состоящий из четырех чисел 0; этот запрос обрабатывать не надо. Количество запросов не превосходит 20.

Формат выходных данных
Для каждого запроса необходимо вывести одно целое число на отдельной строке — длину кратчайшего пути, или 0, если такого пути не существует.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	5 4 XXXXX X...X XXX.X .XXX. 2 3 5 3 1 3 4 4 2 3 3 4 0 0 0 0	5 6 0
2	4 4 XXXX .X.. ..X. X... 1 1 3 1 0 0 0 0	4

В новой модели сотового телефона разработчики предусмотрели только 5 кнопок: «стрелка вверх», «стрелка вниз», «стрелка вправо», «стрелка влево» и «Ok». Чтобы набрать номер телефона, на экран выводится виртуальная клавиатура в виде такой таблицы:
 

1	2	3
4	5	6
7	8	9
выход	0	звонок

По ячейкам этой таблицы пользователь телефона может перемещать курсор вверх, вниз, вправо или влево. Для выбора цифры необходимо нажать кнопку «Ok». После набора всех цифр пользователь должен подвинуть курсор на ячейку «звонок» и нажать «Ok». Таблица не «зациклена» (это означает, что нажатие кнопки «вправо», например, из ячейки с цифрой 6 не приведет к перемещению курсора).

При вызове экранной клавиатуры курсор находится на кнопке с надписью «выход».

По заданному семизначному номеру телефона определите, сколько нажатий кнопок должен сделать пользователь, чтобы позвонить по этому номеру.

Входные данные
Во входном файле задан номер телефона, содержащий ровно 7 цифр.

Выходные данные
В выходной файл выведите одно число — минимальное количество нажатий суммарно на все кнопки, которое необходимо, чтобы совершить звонок по этому номеру.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	0800000	12
2	1234567	24

Вася и Петя играют в следующую игру. Они берут колоду из 36 карточек. На каждой карточке написано число от 1 до 9 и каждая карточка покрашена в один из 4 цветов так, что есть ровно по 9 карточек каждого цвета и они пронумерованы числами от 1 до 9. Карты перемешиваются, и игрокам раздается по 18 карт.

Дальше игроки по очереди делают ходы. За один ход игрок может выложить на стол одну карточку по следующим правилам. Карточку с цифрой 5 можно выкладывать на стол в любой момент. Карточку с другой цифрой можно выкладывать только если на стол уже выложена карточка того же цвета, на которой написано число на 1 большее или на 1 меньшее, чем на данной карточке (не важно, была ли эта карточка выложена вами или вашим противником, и была ли она выложена на предыдущем ходе или раньше). Если игрок может выложить хоть какую-то карточку, он обязан делать ход. Если ни одну карточку игрок выложить не может, он пропускает ход.

Выигрывает тот, кто первым выложит все свои карточки на стол.

Напишите программу, которая по информации о том, кому какие карточки достались, определяет, кто выиграет при оптимальной игре обоих игроков.

Входные данные
Во входном файле записаны 18 пар чисел, описывающих карточки, которые достались первому игроку. Каждая карточка описывается двумя числами — номером цвета (от 1 до 4) и цифрой, которая написана на карточке (от 1 до 9). Второму игроку, соответственно, достались все остальные карточки.

Выходные данные
В выходной файл выведите одно число (1 или 2) — номер игрока, который выиграет при оптимальной игре обоих игроков.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 2 7 2 8 2 9	1

Благотоворительные организации каждый год собирают деньги на теплую одежду бедным. У главного героя этой задачи есть целых две куртки, но это не мешает ему страдать. Одна из его курток — зимняя, а вторая — демисезонная (в ней приятно ходить осенью или весной). Куртки подобраны идеально: в зимней куртке комфортно при температуре в x градусов или ниже, а в демисезонной – при температуре выше x градусов. В общем, жить бы ему и радоваться. Но откуда бы тогда появиться задаче?

Проблема нашего героя в том, что он, надевая сегодня не ту куртку, которую носил вчера, по- стоянно забывает переложить проездной, ключи и прочие полезные вещи в карман новой куртки. Немного подумав, он решил, что не совсем подходящая к сегодняшней температуре куртка — это не так плохо, как забытые вещи. Поэтому, если сегодня незначительно теплее, чем граничная температура, он все равно пойдет в зимней куртке, аналогично для демисезонной. Чуть более формально это звучит так: он меняет куртку с зимней на демисезонную, только если сегодня за окном есть хотя бы x + d  градусов, а с демисезонной на зимнюю — если за окном x − d  градусов или холоднее. Иногда ему, конечно, не очень комфортно на улице, но зато все вещи точно с собой.

По архиву прогноза погоды за последние n дней определите, сколько дней главному герою этой задачи было некомфортно. Считается, что в первый день он вышел в той куртке, в которой в этот день комфортно.

Входные данные
В первой строчке даны два вещественных числа x и d — граница температуры между куртками и отклонение температуры, которое герой задачи считает незначительным (−89≤x≤55, 1≤d≤6 ).

Во второй строчке дано целое число n, 1≤n≤10⁵ — количество дней в архиве прогноза погоды.

В третьей строчке перечислены n вещественных чисел ti — температура в i-й день (−89≤t_i≤55 ).

Выходные данные
Выведите одно число: количество дней, в которые герою задачи было некомфортно в той куртке, в которой он вышел в этот день
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	5 1 7 6 7 4 4 2 3 7	0
2	0 2 4 -1 1 -1 1	2

У Маши есть связный ненаправленный граф G с N вершинами, помеченными 1…N и M ребрами (\(1 \leq N \leq10^2\), \(N-1 \leq M \leq \frac {N^2+N}{2}\)). G может содержать петли (ребра из вершины в неё же), но не имеет параллельных ребер (несколько ребер, соединяющих одни и те же конечные точки).
Пусть \(f_G(a,b)\) это булевская функция, которая отвечает истина, если существует путь от вершины 1 до вершины a, который проходит ровно b ребер, для \(1 \leq a \leq N\) и \(0 \leq b\), и ложь иначе. Если по ребру проходим множество раз, это число включается в ответ. 
Даша хочет повторить за Машей. В частности, она хочет сконструировать ненаправленный граф G′ такой, что \(f_{G'}(a,b)=f_G(a,b)\) для всех a и b.

Посчитайте количество различных графов G′, которые Даша может создать, по модулю \(10^9+7\). Как и G, G′ может содержать петли но не может иметь параллельные ребра (это означает, что имеется всего \(2^{ \frac {N^2+N} {2}}\) различных графов на N вершинах).
Каждый ввод содержит T (\(1 \leq T \leq \frac {10^5}{4}\)) тестов, которые должны решаться независимо. Гарантируется, что сумма \(N^2\) по всем тестам не превысит \(10^5\).

Входные данные
Первая строка ввода содержит T, количество тестов.
Первая строка каждого теста содержит два целых числа N и M.
Следующие M строк каждого теста содержат два целых числа x и y (\(1 \leq x \leq y \leq N\)), обозначающих ребро между x и y в G.

Тесты разделены пустой строкой для читабельности.

Выходные данные
Для каждого теста выведите количество различных G′ по модулю \(10^9+7\) на отдельной строке.
 
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Примечание
1	1 5 4 1 2 2 3 1 4 3 5	3	G′ может быть равен G′ или одному из двух следующих графов: 5 4 1 2 1 4 3 4 3 5 5 5 1 2 2 3 1 4 3 4 3 5
2	7 4 6 1 2 2 3 3 4 1 3 2 4 1 4 5 5 1 2 2 3 3 4 4 5 1 5 5 7 1 2 1 3 1 5 2 4 3 3 3 4 4 5 6 6 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 6 6 7 1 2 2 3 1 3 1 4 4 5 5 6 1 6 10 10 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 22 28 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 1 7 1 8 3 9 8 10 10 11 10 12 10 13 10 14 11 15 12 16 13 17 14 18 9 15 9 16 9 17 9 18 15 19 19 20 15 20 16 21 21 22 16 22	45 35 11 1 15 371842544 256838540	Это пример более крупного теста. Обязательно выводите ответ по модулю \(10^9+7\). Обратите внимание, что ответ для предпоследнего теста - \(2^{45}\ \ (mod\ 10^9 + 7)\).

 

Рассмотрим сеть из N (2≤N≤100) вершин, помеченных 1…N. Каждая вершина обозначена как посылатель, получатель или ни то, ни другое. Количество посылателей S равно количеству получателей (S≥1).
Связи между двумя вершинами в сети могут быть описаны как список направленных ребер каждое в виде i→j, обозначающее, что вершина i может передать информацию вершине j. Интересно, что все эти рёбра удовлетворяют свойству i<j, кроме K которые удовлетворяют свойству i>j (0≤K≤2). Нет циклов (ребер вида i→i).

Описание схемы маршрутизации состоит из множества S направленных путей от посылателей к получателям таких, что никакие два из этих путей не имею общую конечную точку. То есть пути соединяют различных посылателей с различными получателями. Путь от посылателя s к получателю r может быть описан как последовательность вершин такая что направленные ребра vi→vi+1 существуют для всех 0≤i<e. Одна вершина может появиться более чем один раз в одном и том же пути.
Посчитайте количество различных схем маршрутизации, таких, что каждое направленное ребро проходится ровно один раз. Поскольку ответ может быть очень большим, выводите его по модулю 10⁹+7. Гарантируется, что существует хотя бы одна схема маршрутизации, удовлетворяющая ограничениям.

Каждый ввод содержит T (1≤T≤20) тестов, которые требуется решать независимо. Гарантируется, что сумма N² всех тестов не превысит 2⋅10⁴.


Входные данные: 
Первая строка содержит T, количество тестов.
Первая строка каждого теста содержит целые числа N и K. Заметим, что S не определяется явно во вводе.

Вторая строка каждого теста содержит строку длины N. i-ый символ строки равен S если i-ая вершина посылатель, R - если i-ая вершина - получатель, . - если i-ая вершина - ни то, ни другое. Количества символов R и S равны. Есть хотя бы один символ S.

Каждая из N последующих строк теста содержит битовую строку из N нулей и единиц. j-ый бит в i-ой строке равен 1, если существует направленное ребро от вершины i к вершине j, и 0 в протвном случае. Поскольку петель нет, на главной диагонали все нули. Более того имеется ровно K единиц ниже главной диагонали.

Последовательные тесты разделены пустыми строками для читабельности.

Выходные данные: 
Для каждого теста выведите количество схем маршрутизации таких, что каждое ребро проходится ровно один раз, по модулю 109+7. Гарантируется, что существует хотя бы одна валидная схема маршрутизации.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснение
1	2 8 0 SS....RR 00100000 00100000 00011000 00000100 00000100 00000011 00000000 00000000 13 0 SSS.RRRSS.RR. 0001000000000 0001000000000 0001000000000 0000111000000 0000000000000 0000000000000 0000000000000 0000000001000 0000000001000 0000000000110 0000000000000 0000000000000 0000000000000	4 12	Для первого теста ребра таковы 1→3,2→3,3→4,3→5,4→6,5→6,6→7,6→8. Имеется четыре схемы маршрутизации: 1→3→4→6→7,2→3→5→6→8 1→3→5→6→7,2→3→4→6→8 1→3→4→6→8,2→3→5→6→7 1→3→5→6→8,2→3→4→6→7 Для второго теста 1→4,2→4,3→4,4→5,4→6,4→7,8→10,9→10,10→11,10→12. Одна из возможных схем маршрутизации: 1→4→5 2→4→7 3→4→6 8→10→12 9→10→11 В общем случае посылатели {1,2,3} могут маршрутизироваться некоторой перестановкой получателей {5,6,7}, и посылатели {8,9} могут маршрутизироваться некоторой перестановкой получателей {11,12} давая ответ 6 ⋅ 2=12.
2	2 5 1 SS.RR 00101 00100 10010 00000 00000 6 2 S....R 001000 000100 010001 000010 001000 000000	3 1	Для первого теста, ребра 1→3,1→5,2→3,3→1,3→4. имеется три схемы маршрутизации: 1→3→1→5, 2→3→4 1→3→4, 2→3→1→5 1→5, 2→3→1→3→4 Для второго теста 1→3,2→4,3→2,3→6,4→5,5→3. Имеется только одна схема мартшрутизации: 1→3→2→4→5→3→6.
3	5 3 2 RS. 010 101 100 4 2 .R.S 0100 0010 1000 0100 4 2 .SR. 0000 0011 0100 0010 5 2 .SSRR 01000 10101 01010 00000 00000 6 2 SS..RR 001010 000010 000010 000010 100101 000000	2 1 2 6 24

Пастбище Фермера Джона может быть представлено как огромная 2D-решётка ячеек, помеченная упорядоченными парами (i,j) для всех 1≤i≤N, 1≤j≤N (1≤N≤150). Некоторые из этих ячеек содержат траву.
Непустое подмножество ячеек решётки называется "сбалансированным", если выполняются следующие условия:

Все ячейки подмножества содержат траву.
Подмножество 4-связное. Другими словами, существует путь из любой ячейки подмножества в любую другую ячейку подмножества такой, что две последовательные ячейки пути соседствуют горизонтально или вертикально.
Если ячейки (x₁,y) (x₂,y) (x₁≤x₂) есть часть подмножества, то все ячейки (x,y) с x₁≤x≤x₂ также часть подмножества.
Если ячейки (x,y₁) and (x,y₂) (y₁≤y₂) есть часть подмножества, то все ячейки (x,y) with y₁≤y≤y₂ также часть подмножества.
Посчитайте количество сбалансированных подмножеств по модулю 10⁹+7.

Входные данные: 
Первая строка содержит число N.
Каждая их последующих N строк содержит строку из N символов. j-ый символ строки i сверху равен G если ячейка (i,j) содержит траву или символ . в противном случае.

Выходные данные: 
Количество сбалансированных подмножеств по модулю 10⁹+7.
 

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснение
1	2 GG GG	13	Для этого теста все 4-связные подмножества сбалансированные. G.  .G  ..  ..  GG  .G  ..  G.  GG  .G  G.  GG  GG .., .., G., .G, .., .G, GG, G., G., GG, GG, .G, GG
2	4 GGGG GGGG GG.G GGGG		642 Ниже пример подмножества, которое удовлетворяет второму условию (4-связности), но не удовлетворяет третьему условию: GG.. .G.. GG.. ....

Коровы Фермера Джона ежедневно собираются на видео-платформе "mooZ". Они придумали простую числовую игру.
У Эльзы есть три положительных целых числа A, B, C (1≤A≤B≤C). Предполагается что они секретные, поэтому она не объявляет их явно своей сестре Беси. Вместо этого она говорит Беси N (4≤N≤7) различных целых чисел x₁,x₂,…,x_N (1≤x_i≤10⁹), подразумевая что каждое из xi это одно из чисел A, B, C, A+B, B+C, C+A, or A+B+C. Однако Эльза может солгать. Целые числа xi могут не соответствовать ни одной корректной тройке (A,B,C).

Беси попросила Вас определить количество троек (A,B,C), соответствующих числам, которые представила Эльза (возможно 0).

Каждый входной файл будет содержать T (1≤T≤100) тестов, которые необходимо обрабатывать независимо.

ФОРМАТ ВВОДА 
Первая строка содержит целое число T.
Каждый тест начинается с числа N, количества целых числе, которые Эльза дала Беси.

Вторая строка каждого теста содержит N различных целых чисел x₁,x₂,…,x_N.

ФОРМАТ ВЫВОДА 
Для каждого теста выведите количество троек (A,B,C), соответствующих представленным Эльзой числам.

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные	Пояснение
1	10 7 1 2 3 4 5 6 7 4 4 5 7 8 4 4 5 7 9 4 4 5 7 10 4 4 5 7 11 4 4 5 7 12 4 4 5 7 13 4 4 5 7 14 4 4 5 7 15 4 4 5 7 16	1 3 5 1 4 3 0 0 0 1	Для x={4,5,7,9}, имеется 5 возможных комбинаций: (2,2,5),(2,3,4),(2,4,5),(3,4,5),(4,5,7).

На вход подается число N - количество элементов массива. 
Далее идут два массива из N целых чисел каждый:
элементы первого массива идут по одному в каждой строке,
элементы второго массива - записаны все в одной строке через пробел
Заполните два массива и выведите их элементы через пробел в одну строку:
первый массив в первой строке
второй массив во второй строке

Примеры

№	Входные данные	Выходные данные
1	3 1 2 3 4 5 6	1 2 3 4 5 6

Первая строка входного файла содержит число n. Вам нужно вывести целое число m, где m - округленное до целого число n.
Пример.

Input	Output
3,2	3
-5,6	-6

Программистка Полиночка стала изучать оператор ввода, чтобы ее программы стали более универсальными и работали на разных наборах значений. Ей даются значения двух переменных: первая строка входного файла содержит число детей в классе, вторая -  количество девочек в классе. Ей нужно вывести на экран количество мальчиков. То есть если, например, количество детей в классе 25, из них 10 девочек, то Полиночка должны вывести, что в классе 15 мальчиков.

Пример.

Input	Output
19 10	9